现场管教材理要素.pptVIP

Information is Tyco Electronics Confidential Proprietary Do Not Reproduce or Distribute ~下篇~ * 现场管理的要素 * page * / 十六戒、苛求完美 苛求工作完美，埋怨下属能力不强，只能打击下属的积极性，充分发挥下属的积极性才是每个管理者追求的目标。 做为领导主要是督促下属，发挥其最大最佳的潜力，鼓励下属亲身体验，使其能更勤奋，更主动，施展其才，尽心尽力，如果管理者苛求工作完美，则会打击属下的积极性，那么哪些表现为苛求完美呢？ 1、拒绝承认下属能力； 2、对自己也苛求完美，事必躬亲； 3、强调工作结果，却不注重过程； 4、对成功主观苛求，成功不成反气馁； 5、不允许下属出错，对已犯错的员工不给任何机会； 如何发挥员工的能力呢？ 1、允许出错，时刻记住失败是成功之母，不敢于创新的人永远也不会出错； 2、相信职员的能力，降低苛刻的条件，了解下属能力后放心给他工作做； 3、鼓励下属亲自实践，不犯很严重的错应不必在意，如人学步时摔跤一样； 4、让下属直接面对问题，不要也有错误便代其完成，这样其永远也学不会，最好是让其动手，必要时给予指点，只有这样，属下的能力才能逐步增强。 * page * / 十七戒、忽视树人 “十年树木，百年树人”，注重人才的培养，是企业保持青春的秘诀之一，培训下属也是考核管理者能力的重要依据。 管理者此方面做的不够的表现为： 1、忽视对目前下属的培养； 2、不注意刺激员工学习的愿望，员工也不主动学习和提高自己； 3、对新员工要求过严，使他们感觉与管理者相差太远，对自己失去信心； 4、培养下属过于理论化，不注重理论联系实际，教导只在口头上； 5、对一些能力差的员工视为“非雕之木”，不懂得鼓励和帮助他们； 6、缺乏有效的培训措施，往往事倍功半； 培育下属的方法： 1、掌握有效的培训方法，秘诀在于激励，激励其学成后的待遇增高； 2、让下属学习时“眼见为实”； 3、因势利导，发挥所长，记住尺有所长，寸有所短，关键是培育他的长处； 4、多些帮助，少些批评，对差的员工要多鼓励和关心，去其自卑感，使其成长； 5、培育下属学习的愿望，在培训过程中不断帮助他，促其成长； * page * / 十八戒、不尽其能 “施下属之所长，尽下属之所能”，作为一名管理者，应重视每个人的积极性，做到人尽其才，才尽其用，各尽所能。 管理者给下属分派任务时不当的情况一般有： 1、工作分配不妥当，造成下属不满，影响士气； 2、分派对象不对，将重要工作派到责任心不强的员工，影响效率； 3、独挑大梁，包揽报有工作，即花费自己的时间，又使下属失去磨练机会； 4、对下属的特长不能合理使用，致使其工作效率变低； 5、对下属工作求全责备，不善用其长而怨其能力不足； 如何使你有效地分配工作呢？ 1、合理分配工作任务，不要担心下属能力，真会影响到工作，可先汇报； 2、选择理想分担任务的对象，根据其能力分派其工作； 3、要善于分配工作，求得平均分配，并考虑时间及员工能力； 4、给下属分配工作时一定要应尽其能； 5、适当显示自己的实力，在下属面前竖立威信； * page * / 对于人才的使用，应适时授予权力，并驾驭得当，这样才能使自己的事业发展拓深。 管理者的责任是管理好公司，并不是要独揽所有权力，只要能物色好人才，适时授权，一定能将工作完成的更加出色，那么过度集权的表现是什么呢？ 1、不应将代表责任的权限下放给属下，担心下属非议； 2、转让权限人员的选择错误； 3、喜欢大包大揽，个人爱好“工作狂”类型； 4、过分监督被授权人员工作，使他们紧张，不能独做主； 如何改善这种状况呢？ 1、要知道权力转让不是将责任全部转让，而是要你进行监督和协助； 2、正确选择放权对象，适度放权或放小权观察其能力，而后放权； 3、切勿过分督促，给下属自由发挥的余地，你离开也是考核员工的方法； 4、放权要适度，以免放纵下属； 十九戒、过度集权 * page * / 定期对下属的工作成绩作出评价，并且要公正公平，实事求是，这是管理者的职责之一。 这方面不足的表现有： 1、缺少有效的评估方法，方法过于单一、过于片面，不能全面评估员工； 2、对员工的评估不及时，次数太少； 3、缺少评估的依据，平时不注重记录员工平时的表现，凭印象评估； 4、随意评价，缺乏客观性，并牵涉到感情方面的因素； 5、对下属因最近一次错误而抹杀了他这几方面的工作成绩； 6、评估时存在着过宽评估与过严评估，另外也存在对比，即瘸子内的将军； 那么如何来正确评估你的下属呢？ 1、建立常用的评估手段和全面的评估项目，以保证评估的全面和完整性； 2、注意保持对下属工作考核的记录，不能单凭印象进行评估； 3、客观公正地进行评估，抛开自己