21.《小壁虎借巴》PPT课件.pptVIP

　指导写字 （1）出示我会写的7个生字 （2）教师范写田字格中的生字，学生书空。 捉、条、爬、姐、您、草、房 组词：捉住 捉弄 部首：扌 结构：左右结构 捉 组词：条件 借条 部首：木 结构：上下结构 条 组词： 爬行 爬山虎 部首：爪 结构：左下包围结构 爬 组词：姐姐 姐妹 部首：女 结构：左右结构 姐 组词：您好 您家 部首：心 结构：上下结构 您 组词：草场 草地 部首：艹 结构：上下结构 草 组词：房间 厨房 部首：户 结构：左上包围结构 房 三、合作交流 小朋友们，每人读一自然段，通过反复读，把课文读通顺，初步了解课文内容 四、总结全文。 学了这一课，你懂得了什么？ 第二课时 一、导入 今天我们继续学习21课，齐读课题。这课可有意思了，小壁虎有一条长尾巴，它的尾巴和别的动物的尾巴不一样，哪儿不一样？ 二、品读领悟 这篇课文的题目是《小壁虎借尾巴》请你一边读全文，一边想，课文哪几自然段是写小壁虎借尾巴的？ 1、小壁虎为什么要去借尾巴？ 2、小壁虎都向谁去借尾巴？ 3、小壁虎借到尾巴没有？为什么？ 边读边想 1、小壁虎为什么去借尾巴？ 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊，向谁去借一条尾巴呢？ 因为 ————————，他觉得———————，所以————————。 小壁虎的尾巴断了 没有尾巴很难看 他想去借一条尾巴 2、小壁虎都向谁借尾巴了？ 小鱼 老牛 燕子 3、小壁虎爬到哪见到它们的？ 小河边 大树上 屋檐下 不行啊，我要用尾巴拨水呢。 小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？ 牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？ 不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。 * * * * * 一、猜谜激趣导入 今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。 叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。 (猜一动物) 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 同学们，刚才你们见过壁虎了，那么一天小壁虎的尾巴被蛇咬住了，他使劲一挣，尾巴断了，怎么办呢？它到处借尾巴，它借到了吗？ 同学们，老师来播放一些声音，请同学们边听边想这样两个问题：1.小壁虎为什么要借尾巴？2.小壁虎都是向谁借尾巴？ 1.因为小壁虎的尾巴断了，所以它想借一条尾巴。2.小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。 二、学习生字 在课文中画出生字及由生字组成的词。 借助拼音读准生字及生词的音。 壁 墙 您 咬 断 拨 蚊 赶 甩 bì qiáng yǎo wén duàn nín bō shuǎi gǎn 检查生字的自学情况 我是认字小能手 房 傻 爬 转 条 姐 捉 草 f ng shǎ zhuàn zhuō tiáo pá jiě cǎo bì hǔ jiè shū wén zi Shé 壁 虎 借 书 蚊 子 蛇 táo zǒu nán kàn jiě jie 逃 走 难 看 姐 姐 xī wěi ba 新 尾 巴 绿色圃中小学教育网 * * * * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网