八年级下第二单元复习.pptxVIP

第三课 公民权利;1、选举权和被选举权条件和意义 （1）年满十八周岁、我国公民、依法被剥夺政治权利的人除外。 （2）是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 2、政治自由的内容及意义 （1）内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威 （2）意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 3、监督权对象、种类、条件及意义 （1）对象：任何国家机关和国家工作人员 （2）种类：批评和建议；申诉、控告或检举等 （3）条件：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 （4）重要性或意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为民服务。;第三课 公民权利;1、人身自由不受侵犯 （1）人身自由含义和意义 ①含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 ②意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 （2）人身自由不受侵犯：公民不受非法逮捕。禁止非法拘禁，禁止非法搜查身体。 2、人格尊严不受侵犯 人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 3、住宅不受侵犯 住宅不受侵犯：禁止非法搜查、侵入住宅 4、通信自由和通信秘密受法律保护 ;第三课 公民权利;1、社会经济 （1）财产权 财产权：通过合法方式取得财产并依法占有和使用，获得收益和进行处分 （2）劳动权 劳动权：是公民赖以生存的基础，保障合理的生活水平，实现自身价值，为国家和社会做出贡献 （3）物质帮助权 物质帮助权：分为社会保险、社会救济、医疗卫生事业 2、文化教育 （1）受教育权 ①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会和获得相应物质保障的权利 ②教育的意义：为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 （2）文化权利 文化权利：科学研究的自由、文学艺术的自由、从事其他文化活动的自由;第三课 公民权利;1、我国公民应该如何行使基本权利？ （1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不???滥用权利。 （2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。树立按照法定程序办事的意识。 2、公民权利如果受到损害，维权方式有哪些？ 维权方式有协商（是一种最快速、简便的争议解决方式）、调解（人民调解、行政调解、司法调解）、仲裁和诉讼（民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼）等。;第四课 公民义务;1、含义？ 遵守宪法就是忠于宪法，维护宪法权威，保障宪法实施。 2、原因（必要性）？ 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 3、具体表现？ 保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。 4、怎样做？ （1）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 （2）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。;第四课 公民义务;1、维护国家统一和全国各民族团结？ 原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 2、维护国家安全、荣誉和利益。（安全、荣誉、利益的具体内容？） 维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。 维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。;第四课 公民义务;第四课 公民义务;第四课 公民义务;1、权利与义务的关系 （1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 （2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （3）公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育。 2、怎样做？（坚持权利和义务相统一，我们应如何做？） （1）任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （2）不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。;第四课 公民义务;1、法定义务的含义 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 2、法定义务必须履行的要求： (1)法律要求做的，我们必须去做 (2)法律禁止做的，我们坚决不做;第四课 公民义务