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深圳 昨天, 这儿是一座村庄 执教者:康文超 1、自由读课文,注意读准字音,读通句子。看一看这座村庄的昨天和今天各是什么样子?在课文中分别找出一个词语来概括。 二、初读课文,整体感知 2、检查生字、词语的掌握情况。 3、按句式说一说: 昨天,这座村庄 , 今天,这座村庄 。 困扰 渺茫 晨曦 边陲 面庞 翩翩起舞 焕然一新 rǎo miǎo xī chuí páng piān huàn 昨天的村庄 1.默读1-2节,请大家说一说:这座村庄原来是什么样子的?贫穷落后在哪些方面? 三、细读感悟,理解文本 昨天,这儿是一座村庄, 生活多少年来一个模样。 贫穷落后困扰着人们, 现代文明是那么遥远、渺茫。 晨曦中阿爸在田间劳作, 烟雾里阿妈煮饭在灶旁, 小孩子在稻草堆里打滚儿, 姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳...... 2.你怎么理解“姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳”这句话?“一担担摇晃的夕阳”指的是什么? “摇晃的”写出了挑水路途的遥远,“夕阳”既交代时间,也象征了贫穷落后的生活。这句话写出了过去人们生活的艰辛以及由此带给人们的困扰。 3.这句话后面的省略号省略了什么内容? 省略的内容: 当时村庄贫穷落后的面貌。 除了诗歌中写到的这些情景,请你想象一下,当时还会有那些画面出现在你的眼前? 现在的村庄 1.请你自己读一读3-7节,看看这座村庄发生了怎样的变化?课文是从几个方面来讲的?边读边画一画。 高速公路代替了泥泞的古道,破旧的土屋变成了幢幢厂房。儿童乐园充满着欢声笑语,彩灯喷泉装点得像仙境一样。 环境变化 人的变化 那些离土不离乡的特区人,既有紧张忙碌的工作,“他们开着卡车,运送水泥、钢材,提着皮包,和外商谈判办厂”;又有健康充实的业余文化生活,“他们伴着灯光,在知识的海洋里遨游,和着乐曲,翩翩起舞放声歌唱。”人们“从仪表到心灵都焕然一新”。 看到这些变化,你有什么感受? 那么该怎么读这些变化呢?谁来试一试?要读出你的感受。 2、诗人开篇为什么用“昨天,这儿是一座村庄”而不说“过去”。 说明深圳、祖国“变化”的时间之快,变化之大。 3.春燕指的是谁?诗人为什么把今天的农民喻作“春燕”? 春燕指的是今天的农民们。 诗人把今天的农民比作“春燕”,表现了他们的勤劳。他们“描画着美好春光”是说他们正满怀希望地建设着美好生活。这句诗表达诗人对农民的赞美,对未来美好生活的憧憬。 四、回顾总结,拓展延伸 1、 是什么使这座小村庄发生了如此翻天覆地的变化? (改革开放) 2、 改革开放如春风拂过,神州大地似春潮滚动。祖国的建设迈开了气壮山河的新步伐;华夏故园将会展开了一幅新画卷。那同学们知道改革开放的政策谁提出的吗? 有那么一首歌——《春天的故事》,歌曲唱的就是改革开放的政策。 邓小平 唱响: 春天的故事 * *
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