作业.3.1一次函数与一元一次方程.docVIP

学科 数学 年级 八年级 教者 汝兴超 时间 2010- 课题 14.3.1 一、教学重点：1、使学生体会到一元一次方程与一次函数之间的关系。 2、使学生能利用一次函数的解析式或图像求一元一次方程的解。 二、教学难点：使学生体会到一元一次方程与一次函数之间的关系。 三、关 键：做到真正的数、形结合。 四、教学过程： 【一】提出问题：令人瞩目的2008年北京奥运会火炬传递活动中，我国登山队员把奥运火炬举到了世界最高峰-珠穆朗玛峰。当时在登山队大本营所在地的气温为6℃，海拔每升高1km气温下降6℃，登山队员由大本营向上登高x km时，他们所在位置的气温是y ℃。①写出y与x的解析式。 答： 。 ②求出登山队员登高多少km时气温为0℃？ 【二】探索新知： 在【一】中第一问列的是一次函数，而在第二问中当把函数值代入后所得的就是一个一元一次方程了。下面我们就来探究下一次函数与一元一次方程之间有怎样的关系。 探究一：我们先来看看下面的两个问题有什么关系？ (1)解方程2x+20=0 (2)当自变量x为何值时，函数y=2x+20的函数值为0？ 解： 解： 1020-10-20-10-2010 10