初升高暑期衔接教材教案设计.docVIP

实用文档 文案大全 初高中数学衔接校本教材教 [教学目标]： 知识目标： 能力目标： 情感态度与价值观目标： 1．研究初高中数学教材的逻辑结构，寻找新旧知识的结合点和突破口。 2．通过分析影响学生数学学习的各种因素，和不同学生的学习接受水平，寻找学生思维和教材内容的结合点 1. 会利用十字相乘法因式分解 2.会解二元二次方程组 3.会解一元二次不等式 4会利用配方法得到二次函数的顶点式画出函数图象及由图象得到函数的基本性质 关注数学教学中的人文内涵，努力挖掘数学教材和教学过程中所蕴含的智力价值和审美价值，探索双边互动的教学模式，积极培养学生的自主学习的能力。 [教学重难点]： 1、重点 十字相乘法，会一元二次不等式及二元二次不等式组。 2、难点：画出函数图象及由图象得到函数的基本性质 。 [课的类型、教具、教法、教时]： 课的类型 教具 主要教法 教时 新授课 多媒体课件 讲练结合 5 第1课时 高中数学学习方法指导 【教学目标】 1.通过学法指导，让学生对学习数学有一个正确的学习认识和良好学习习惯。2. 通过学法指导，提高学生的分析问题和解决问题的认识能力,培养学生的应用意识. 【教学重难点】 教学重点:学习数学的方法指导. 教学难点:学习能根据自己的实际情况选择合适自己的恰当的学习方法. 【教学过程】 一、导入新课 初中生经过中考的奋力拼搏，刚跨入高中，都有十足的信心、旺