人教2011课标版初中数学七年级上册第一章1.2.4有理数大小的比较.pptxVIP

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2019-07-14 发布于广东
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人教2011课标版初中数学七年级上册第一章1.2.4有理数大小的比较.pptx

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1.2.4 有理数比较大小;;珠穆朗玛峰的海拨高度为8844米;-5℃与0℃哪个高？;下表给出了一周中每天的最高和最低气温：;利用数轴;填一填：用“＞”或“＜”号填空,并说明理由.(1)3.5 0　 (2)－2.8 0 (3) 0 0.1 (4)0 －4 (5) －1.95 1.59 (6)3 －7 ;;例1、利用数轴把下列各数按由小到大的顺序排列: -4, +2, -1.5, 0, -3.5, 2.8 ;例2.比较下列各组数的大小;有理数大小比较 1、一个数与0比较，要考虑这个数的正负；正数大于0，0大于负数 2、异号两数比较,要考虑这两个数的正负; 正数大于负数 3、同号两数比较,要考虑这两个数的绝对值; 对于两个正数，绝对值大的数大对于两个负数，绝对值大的数反而小. 4、多个有理数比较，适宜用数轴. 数轴上的点表示的数左边的小，右边的大. 注意：需要化简时，要先化简再比较.;1、比较下列各组数的大小,并说明你所运用的法则: 2___0 , 0___-8.3 , 2.5___-90 (2)-5__-3 , -3.14__ - , -7.8__ -7.7 (3)-(-9)__-(+9) ， - [-(-0.3)] __ -|-0.29|;课堂练习;4、（1）-1与0之间还有负数吗？与0之间呢？（2）-3与-1之间有负整数吗？-2与2之间有哪些整数？（3）有比-1大的整数吗？（4）写出3个小于-100并且大于-103的数.;6、足球比赛中对所用的足球有严格的规定，下面是5个足球的质量检测结果（用正数表示超过规定质量的克数，用负数表示不足规定质量的克数）;课堂小结