六年级下册语文习作指导第1单元童年趣事.pptxVIP

童年趣事 习作要求 1.每个人都有自己的童年，而童年中总是有很多趣事、乐事。想一想，哪一件事让你至今印象深刻？ 2.请将选好的趣事、乐事，按照一定的顺序记叙下来，注意事件发展的叙述要清晰、条理。 如何选材 学会选取生活中的典型事件 如何组材 学会组织典型事件的不同方面 如何构思 思考运用艺术手法来进行行文 写法指引 怎样开头 在我的童年中，最有趣的一件事就是和爸爸下象棋，它给我的童年带来了无限的乐趣。 童年是充满幻想的花季，就像一朵朵五颜六色的小花，组成一片朦朦胧胧的童话世界。每一朵花都是一个故事，现在我就给你介绍那其中的一朵小花吧！ 1.开门见山 2.整体介绍 写法指引 写好主体 来龙去脉讲清楚，层次要分明，详写起因、经过、结局。 可以运用对人物的外貌、心理、动作、语言、神态等描写。 表达自己对人物的评价，或者是感情的抒发。 写法指引 运用手法 他麻利地用锥子把鞋帮儿上掉下的那根带子塞进鞋底，然后穿针引线，把破漏的地方缝紧。（动作描写） 老师说：“同学们不用着急，家长会来接你们的。可我心里想：我的爸爸怎么还不来呢？（语言描写，心理描写） 婆婆正戴着老花镜，悠闲地看着报纸。（神态描写） 她的脸蛋红扑扑的，弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的眼睛，嘴巴像樱桃似的。（外貌描写） 写法指引 怎样结尾 最后，我送走了我的小伙伴们，生日晚会也告一段落了。可是，我却被爸爸罚打扫“蛋糕大战”的“战场”。但是，今晚，我却特别开心。 现在，我长大了，但童年的生活仍难以忘怀。类似事情，在我童年历程中数不胜数，在那梦幻般的童年岁月里，我享尽了无穷的快乐，有了它们，我的生活才充满了灿烂的阳光。 1.事件结局 2.阐释意义 例文品评 童年的趣事 每一个人都有一个绚丽多彩的童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。 在我出生时，我家门口种下了一棵桔树。我经常拿小刀在树干上刻记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。 例文品评 有一天，我忽然发现自己比那记号矮了几厘米。天啊！难道我人倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我却变矮了？”妈妈问我：“为什么这么说啊，小宝贝！”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到家门口，指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻得下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。 例文品评 妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙地大笑了起来，妈妈说：“傻瓜，不是你矮了，而是树高了，以后可别做这种傻事了哦！” 我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了。这就是我的童年的趣事，凝聚了我的幼稚，也包含了我的天真。 点评：小作者记叙了童年中的一件小事，清楚地交代了事件发展的前因后果，层次清楚，语言流畅。在写作中抓住了事件的关键点，突出了童年的乐趣，不失为一篇优秀作文。