六年级下册语文口语交际·习作五.pptVIP

* * * * * 口语交际·习作五 (一)口语交际 1.小组交流:对辩论会有哪些认识?如正反方观点、辩论 程序、辩论要领与技巧等。 2.自选观点,分组准备。 (1)针对辩题提出的两种完全不同的观点,分为两个大组, 并各推选一名主辩人。 (2)各组围绕本组选定的基本观点,从各个方面寻找分论点 , 准备材料。每组推选出四名主辩人,排出发言顺序。 3.展开辩论,畅所欲言。 (1)主持人宣布辩论会开始,公布辩论的题目和双方的基本 观点;介绍正、反两方的主辩人及发言顺序。宣读有 关辩论会的规则,强调辩论时要先表明自己的观点,然 后讲事实、说理由,进行辩论。(辩论时要以理服人、 以礼待人) (2)先由正、反方第一主辩人陈述本方基本观点和论据,接 着各方主辩人为维护本方观点按一定顺序发言。(发 言或补充本方的论点,或找出对方发言的漏洞和错误 进行反驳,或指出对方认识的片面并给予纠正) (3)双方互相提问质疑,自由辩论。 (4)双方总结自己的观点。(语言精练,有理有据,说理清楚) 4.总结辩论会,评选“最佳辩手”。 (二)习作 1.选择自己喜欢的话题,写一篇习作。写之前要回顾所学过的写 作方法,选取典型的事、景、物、人等,列好提纲,写时要做到 内容具体,语句通顺,感情真实。 2.自行习作,组内互评,提出建议,进行修改。 3.挑选佳作,进行展示。 4.参照课本上的提示方法,小组分工合作,编写习作选。 * * * * *