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第一课时;赢数学者赢天下;学好数学的秘诀;1.一项工程,甲队5天完成,甲队每天完成的工程量是_____,3天完成的工程量是_____。若乙队a天完成,乙队每天完成的工程量是_____,b(ba)天完成的工程量是_____。
2.甲乙两地相距mkm,A车速度为20km/h,B车比A车每小时多行nkm,则从甲地到乙地A车用_____h, B车用____ _h.; 学习目标:
分式的定义
分式有/无意义的条件
分式值为0的条件;;
1、若 是分式,应满足什么条件(对议)
2、分式有/无意义的条件(分母的限制条件)(对议)
3、分式 的条件(组议)
4、订正提纲答案,解决疑难问题。(组议); ;3、当x取何值时,分式 有意义?
当x取何值时,分式 值为0?(B层)
;分式定义;判断一个代数式是不是分式需要注意以下几点: ;
1.分式 的分母有什么条件限制?;当x为何值时,分式无意义?
当x为何值时,分式有???义?
当x为何值时,分式的值为零?;当x是什么数时,分式 的值为零?
;已知,当x=5时,分式 的值等于零,求k;阅读下面一题的解答过程,试判断是否正确,如果不正确,请加以改正。
当x是什么数时,分式 的值是零?
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