传染病和免疫[1].pptVIP

传染病及其预防 传染病 1.概念：由 引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2.病原体:引起传染病的 、 、 等生物 . 1.下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？ ----肺结核、近视眼、流行性感冒、冠心病、 乙肝、龋齿 、贫血 、白化病、血友病、 艾滋病、蛔虫病、结膜炎 传染病特点-----传染性和流行性 1.传播途径 流感、非典、肝炎、疟疾 、蛔虫病、血吸虫病 2.预防传染病的措施 (1)治疗、隔离病人 ; (2)严格消毒、搞好环境卫生 ; (3)锻炼、注意个人卫生、接种疫苗 1.保卫人体的三道防线: 第一道--( ) 第二道—( ) 第三道—( ) 2．抗体是病原体刺激淋巴细胞产生的抵抗该病原体 的 ,抗原是引起人体产生 的物质 。 3．免疫的功能有:(1)清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 , (2) ， (3) 。 4．当抵抗抗原的功能过强时，某些食品会引起 。 5.有计划地进行预防接种属 免疫. 抗原和抗体的关系 计划免疫 ——有计划地进行预防接种 1.疫苗：通常是杀死的或减少毒性的病原体制成 卡介苗：预防肺结核； 百白破疫苗：预防百日咳、白喉和破伤风 2.计划免疫意义：预防传染病，保护儿童健康和生命，提高人口素质 2、下列各项属于特异性免疫的是　　（　　） A．打退烧针 　　　B．打破伤风针 　　　 C．打止痛针 　　　D．打消炎针 3、下列关于爱滋病的说法正确的是（ ） A．爱滋病的病原体是HIV病毒，爱滋病不是传染病 B．爱滋病可以经过血液、唾液、精液、乳汁等体液传播 C．爱滋病人的免疫系统正常，能正常地进行劳动 D．目前控制爱滋病的蔓延主要是对爱滋病人进行治疗 5、儿童预防接种的目的在于 （　　） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．三种说法都正确 6、下列疾病中，不属于传染病的是（　　） A．近视 B．流行性感冒 C．“非典” D．艾滋病 7、对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是( ) A.自然免疫 B.特异性免疫 C.计划免疫 D.非特异性免疫 7、早在宋代，人们观察到某些患轻微病症的天花病人，只有脸等部位出现较少天花痘，没有其他症状。于是将这类病人康复时所结的痘痂干燥减毒后碾成粉，吹到健康人的鼻孔里使其获得对天花的抵抗力。这里的痘痂和这种方法分别属于（　　） A.抗体, 特异性免疫 B.抗原，人工免疫 C.抗体，非特异性免疫 D.抗体，人工免疫 10、艾滋病病毒(HIV)的传播途径是( ) ①血液传播 ②与艾滋病病毒感染者一起进餐 ③母婴传播 ④性传播 ⑤与艾滋病病人交谈、握手 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③④ D.②③④⑤ 11、医院使用一次性输液器、注射器、从预防传染病发生的角度分析，是为了( )。 A.使用方便 B.保护易感者 C.切断传播途径 D.控制传染源 12、下列在生活中看到的几种现象中，哪一种不属于过敏反应？（ ） A .有些人吃了虾后，会发生腹痛 B .有些人皮肤接触了化纤后起红斑 C .有些人吸入了花粉后，会发生哮喘 D .皮肤接触了过热的水后，会起水疱 13、学生锻炼身体能够预防传染