六年级下册语文古诗词背诵.pptVIP

* * * * * 古诗词背诵 小组合作,检查诗歌诵读情况,然后理解10首古诗词。 (一)《七步诗》 1.说说整首诗的大意。“豆”比喻谁?“萁”比喻谁? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁来做菜或做成糊状食物。豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣。豆子和豆茎本来是同一条根上生长出来的,豆茎煎熬豆子又怎能这样急迫呢?“豆”比喻曹植,“萁”比喻曹丕。 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? _________________________________________________ (二)《鸟鸣涧》 1.小组交流:想象诗中所描绘的景象,说说你看到的和想到的情景。 _________________________________________________ __________________________________________________ 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? _________________________________________________ __________________________________________________ 表达了作者的深切悲愤,也包含了对兄长的劝诫。 (三)《芙蓉楼送辛渐》 1.说说整首诗的大意。 _________________________________________________ __________________________________________________ 2.如何理解“一片冰心在玉壶”? _________________________________________________ __________________________________________________ _________________________________________________ 这一句是全诗的题眼,用比喻手法表现出一种纯洁完美的品格,给人留下难忘的印象;同时也表明了诗人不会因遭贬而改变玉洁冰清的高尚节操,委屈、怨恨之情含而不露。 (四)《江畔独步寻花》《闻官军收河南河北》 1.理解两首诗的意思。 _________________________________________________ __________________________________________________ 2.联系写作背景,说说诗人在两首诗中表达的情感有什么异同。 _________________________________________________ __________________________________________________ _________________________________________________ 《江畔独步寻花》表现诗人对生活的热爱和对自由幸福生活的无限向往。《闻官军收河南河北》表达了诗人强烈的爱国之情。 (五)《石灰吟》《竹石》 1.理解两首诗的大意。 _________________________________________________ __________________________________________________ 2.这两首都是借物言志的诗篇,两首诗各借什么物言什么志? _________________________________________________ __________________________________________________ _________________________________________________ 《石灰吟》借吟咏石灰,表现了诗人不畏艰难、坚贞不屈的高尚品格。《竹石》借描写扎根在石缝中的竹子的坚忍不拔,表现了诗人坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的品格。 (六)《己亥杂诗》 1.诗中含有两个成语,分别是什么意思? ____