论文如何上好小学数学复习.pptVIP

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谈谈小学数学复习课教学 一、小学数学复习课的 功能、形式和特点 一、小学数学复习课的功能、 形式和特点 ?? 复习课应突出学生的学习活动以“内化学习”为主要特征,对已经学过的知识,重新回顾、梳理综合、结构重组、构建知识框架,形成自我知识体系。 小学数学复习课的功能: 查缺补漏、矫正偏差、防止误解;归纳梳理、知识架构、形成网格;概括提高、综合拓展、灵活运用,最终落实在提高学生的数学思维品质和解决问题的能力。 小学数学复习课的形式: 小学数学复习课的形式多种多样。按不同教学阶段分,有章节复习课、单元复习课、期中复习课、期末复习课、毕业总复习课;按复习内容分,有概念复习课、计算复习课、空间与几何复习课、解决问题复习课、综合应用复习课等;按教学方式分,有题组引导复习课、专题讲座复习课、质疑解难复习课、自主学习复习课、试卷评讲复习课等。 小学数学复习课的特点: ①复习课更应突出以学生为主体。 ②复习课要重视发挥教师的主导作用。 ③复习课在组织形式及安排上也有各自 的特点。 小学数学复习课教学的基本要求: 二、如何上好小学数学 复习课 1.“理”——理清楚。 (1)?理什么? (2)?怎么理? 2.“练”——练透彻。 (1)?练习要有针对性 (2)?练习要有综合性 3.“评“——评准确。 (1)?评价的作用和时机 (2)?评价的形式 4.“测”——测到位。 (1)?课始检测和课尾检测 (2)?做好检测工作的要求

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