勾股定理的逆定理.2勾股定理逆定理2教学设计.docVIP

辛冲二中课堂教学设计 年级：八年级 学科：数学 主备人： 课题：17.2　勾股定理的逆定理（2） 课型：新授课 学习目标： 　1．应用勾股定理的逆定理解决实际问题； 　2．进一步加深对勾股定理与其逆定理之间关系的认识． 学习重点： 应用勾股定理及其逆定理解决实际问题． 教学过程： 回顾与复习 　　问题1　上节课我们学习了勾股定理的逆定理，请说出它的内容及用途；并说明它与勾股定理的联系与区别． 例题讲解 例1　某港口P位于东西方向的海岸线上．“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口，各自沿一固定方向航行，“远航”号每小时航行16 n mile，“海天”号每 小时航行12 n mile．它们离开港口一个半小时后分别位于点Q，R处，且相距 30 n mile ．如果知道“远航”号沿东北方向航行，能知道“海天”号沿哪个方向航行吗？ R R S Q P E N 如图，在四边形ABCD中，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13，∠B=90°， 求四边形ABCD的面积 A A B C D 巩固练习 如图，在四边形ABCD中，AB=BC=CD=DA，∠A=∠B=∠C=∠D=90°．点E是BC的中点，点F是CD上一点，且 ．求证：∠AEF=90°．　 A A B C D E F 拓展练习