江西省寻乌县九年级语文下册 第3课时 衔接、与仿写教案.pptVIP

　 考点3句子的选用2014、2012 分析近几年中考题型和规律。 ;专题五：句子的变换、衔接、与仿写;“四仿”做好仿写题;解　析　仔细阅读例句，从语法的角度我们可以看到这样一个特点：基本句式是“假如……，就……”，“假如”后是一个主谓句，表示人物的身份，“就”之后是一个介词短语作状语，状语之后是一个动宾短语作谓语，两者在内容上是承接前边人物的身份来写的。我们把例句细细剖析后，就可以“依样画葫芦”了。;答　案　　示例：①假如我是一名歌唱家，我就要用优美的歌声，来歌唱祖国的繁荣昌盛。②假如我是一位诗人，我就要用动情的诗篇，来讴歌大海的波澜壮阔。③假如我是一名作曲家，我就要用动听的音符，来谱写社会的安定和谐。④假如我是一名战士，我就要用宝贵的生命，来捍卫祖国的和平安宁。(答出三句即可); 2.仿修辞 在句式仿写的考查中，一般情况下都带有对修辞的考查。对修辞的仿写有时在题干中有明确要求，而更多的时候表现为一种隐含的信息，其目的是考查学生对语言表达方式的感悟能力，即是否能够看出原句使用了何种修辞方法，同时也考查学生的修辞运用能力。;　 例2 仿照画线的句子，发挥想象续写两句。 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖；如_______________________， _____________