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- 2019-07-14 发布于江苏
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课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 * 第十三章 探究简单电路 二、电路的组成和连接方式 第一课时 课前导入 人行有道,车行有道,飞机也有自己的航线,那电的流动呢? 学习目标 1、初步认识电路,知道电路的组成; 2、知道什么是电路的通路、开路,知道短路及其危害; 3、能画出常见电路元件的符号和简单的电路图。 学习目标 一、认识电路 想一想:你知道哪些电路? 无论多么复杂的电路,都是由一些简单电路组成的。 一、认识电路 新知探究 活动1:怎样使一个小灯泡发光 想一想:如何能让小灯泡亮起来? 小灯泡亮起来,那么你就连接了一个简单的电路。 我是电源 我是用电器 我是开关 想一想:你知道电路中元件的名字么? 用导线把电源、用电器、开关连接起来,就组成了电路。 我是导线 我持续的供电 我将电能转化为光能和内能 我控制电流的通断 我把它们 连接起来 新知探究 一、认识电路 二、通路、开路和短路 想一想:你知道电路有哪些状态么? 通路:接通的电路 开路:断开的电路(断路) 短路:导线不通过用电器直接跟电源两极连接的电路 新知探究 二、通路、开路和短路 思考:你了解通路么? 类型:接通的电路 特点:电路中有电流,用电器正常工作。 新知探究 二、通路、开路和短路 思考:你了解开路么? 类型:断开的电路(断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……) 特点:电路中无电流,用电器不工作。
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