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4.1认识三角形(1);学习目标：;
1.三角形定义
2.三角形的符号表示
3.三角形的三要素
4.三角形的边表示方法;如图，在△ABC中，D是BC边上一点，E是AD上一点．
(1)以AC为边的三角形共有__个．它们是________________________．
(2)∠BCE是△_____和△_____的内角．
(3)在△ACE中，∠CAE的对边是____．;三角形内角和; 在小学我们探究了三角形三个内角的和等于180? ，你还记得这个结论的探索过程吗?;通过刚才的活动，给我们的启示：也可以直接过三角形的一 个顶点作平行线，也能证明三角形的内角和等于180°;跟踪练习
如图，在△ABC中，∠A＝36°，∠C＝72°，BD平分∠ABC，求∠DBC的度数．
;三角形的分类;1、观察下面的三角形，并把它们的标号填入相应图内：;直角边;1、直角三角形一个锐角为70°，另一个锐角（ ）度
2、如果△ABC中∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶5，此三角形按角分类应为（ ）
;;达标检测;(1)如图所示，以∠E为
内角的三角形有
;2、如图，已知∠B＝40°，∠C＝59°，
∠DEC＝47°，则∠F=—— ; 3、如图,已知AB∥CD,AD∥BC, ∠1=65O, ∠2=55O,求∠C的度数.
;课堂小结; 如图,一艘轮船按箭头所示方向行驶,C处有一灯塔, ∠CAB=300,∠CBD=700
(1)轮船行驶到哪一点时距离灯塔C最近？
(2)当轮船从A点行驶到B点时∠ACB多少度？
(3)当轮船行驶到距离灯塔最近的点时呢？
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