《现代科学技术之花》教案01.docVIP

PAGE 第21课 现代科学技术之花 教学目标： 知识与能力： 1960年，“东风一号”导弹发射成功；1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功；1970年，我国第一颗人造地球卫星发身成功；“灿型杂交水稻”的培育推广；袁隆平被誉为“杂交水稻之父”2002年，联想超级计算机研制成功；“863”计划的制定。 过程与方法： 通过讲解或者阅读有关文字资料、图片资料以及观看影视资料，让学生在自主学习和相互探讨中，了解新中国在科学技术领域所取得的巨大成就，感受科研工作者严谨的治学态度和不畏艰辛的工作精神，认识到科技领域的巨大成就对提高我国综合国力、改善人民生活有着巨大的促进作用。 情感态度与价值观： 培养学生求真务实的学习态度和热爱科学的理念；激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义感情。 教学重点： “两弹一星”研制成功及其重大深远意义 教学难点： 我国现代科学技术发展的原因 教学方法： 自主阅读、讨论和多媒体教学法 教学用时： 1课时 教学过程： 导入： 前几课我们学习了新中国社会主义革命和建设的历程，请简单归纳新中国经济建设取得成就的几个时期。 归纳：党和政府的方针政策的正确、全国人民的努力、科技工作者所做出的重大贡献。正如邓小平同志指出的，“科学技术是第一生产力”，经济建设的发展离不开科学技术的推动。 新课 一、“两弹一星”的成功研制 1、阅读课文、回答问题：“两弹一星”分别指的是什么？