部编版语文三年级下册识字课件-17-我变成了一棵树.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 密（mì）：茂密 密密麻麻 蜜（mì）：花蜜 口蜜腹剑 茂密 花蜜 词语学习 担心：放心不下。 造句：一切都顺利，请不要担心。 傍晚：时间词。临近晚上的时候。 造句：傍晚时分，先是电闪雷鸣，然后就下起了大雨。 丁零丁零：形容铃声或小的金属物体的撞击声。 造句：铜铃丁零丁零地响，声音真好听！ 词语理解 香喷喷：状态词。形容香气扑鼻。 造句：烤羊肉串香喷喷的,真好吃。 秘密：有所隐蔽，不让人知道的（跟“公开”相对）。 造句：这是一份秘密文件。 多义词：希望 ①心里想着达到某种目的或出现某种情况。 造句：我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 ②希望达到的某种目的或出现的某种情况；愿望。 造句：这个希望不难实现。 ③希望所寄托的对象。 造句：青少年是我们的未来，是我们的希望。 近义词 希望——（盼望） 喜欢——（欢喜） 担心——（担忧） 或者——（或许） 秘密——（隐秘） 反义词 希望——（失望） 喜欢——（讨厌） 担心——（放心）　 词语辨析 秘密 隐秘 相同点：“秘密”和“隐秘”都含有“不希望别人知道”的意思。 不同点：“秘密”强调指有意隐藏，并有一定措施保证不被人知道； “隐秘”则强调指被别的事物所遮蔽，不容易被发现。 运用示例： 1．科学家经过反复考察和研究，终于揭开了海底世界的(　　 )。 2．沿着阶梯上来，把工作台安置在了窗户边旁的水平面，(　　 )却开阔明亮。 隐秘 秘密 课文朗读 课文哪句话交代了“我”想变成一棵树的原因？ 整体感知 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 1.“我”变的树上长了什么？ 长满了各种形状的鸟窝：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… 课文解读 2.“我”请了哪些动物住进鸟窝？ 小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸。 3.赏析下列句子。 （1）你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！ 运用了设问的修辞手法，先提出问题让读者猜，可以激发读者的阅读兴趣。 （2）风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 运用了拟人的修辞手法，将在风中摇摆的鸟窝说成是在跳舞，是将鸟窝当做人来写，让鸟窝在风中的形象更具体生动。 （3）你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 “像”在句中是将“轻轻一跳或轻轻一爬”与“平时上你的小床那么容易”进行比较，说明爬上鸟窝是很容易的事情。 4.看见妈妈过来，“我的心”为什么“嗵嗵地跳着”？ 因为“我”害怕妈妈发现这棵树是“我”。 “嗵嗵”是什么词？ 拟声词 是模拟自然界声响而造的词汇，如本课中的：嗵嗵、丁零丁零、啧吧啧吧、咕噜噜。这类的词语还有很多，如： 滴答滴答：形容水滴落下或钟表摆动的声音。 咕噜咕噜：形容水流动或物体滚动的声音。 扑通扑通：形容重物落地的声音。 哗啦啦：形容泉水流淌的声音。 5.文中为什么说“我有点儿高兴，又有些失望”呢？ “我”“高兴”是因为妈妈不知道“我”变成了树，可以尽情地玩；“失望”是因为妈妈居然不认识“我”了。 6.第14自然段中，“我”看见“爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨”是真实发生的事吗？ 不是，这一段是“我”的想象。“我”因为肚子饿，便开始怀念家里的饭菜，并想象爸爸正在吃饭的情景。 词语积累：ABB式词语 香喷喷 胖乎乎 慢吞吞 亮晶晶 金灿灿 绿油油 懒洋洋 暖洋洋 臭烘烘 圆滚滚 白茫茫 红彤彤 香喷喷 亮晶晶 红彤彤 学词语：越来越 “越来越”主要用来比较人或事物的数量或程度随着时间的推移而不断发展或变化，是同一事物不同时期或不同条件的比较，句子结构一般为：主语+越来越+形容词，如课文中“声音越来越响”，此类说法还有： 天气越来越热、人越来越多、风越来越大、 他越跑越慢、水越来越少