最后一课：2017年高考英语应试指导.pptxVIP

高考英语应试指导;考生应具备的心态: 积极的自我暗示 难题面前人人平等;考前五天的复习;临场策略;阅读理解 30 阅读7选5 10 完形填空 15 ;阅读理解解题原则： 纲举目张 精准定位 排除干扰 等量代换 正确的答案均应在原文中找到相关的语句或段落为依据，也必须与题干等量代换，即“三个等式”。;高考大纲中关于阅读理解的要求;关注体裁结构 高考阅读理解文章写作构思模式与命题内容有一定关系，主要的体裁结构是： 1）说明文： 提出问题(说明要点)；→分析问题(说??过程)；→解决问题(说明结果) ； 2）议论文： 提出论点(主题主旨)； →论证论点(证明是非)；→得出结论(重点进一步阐明)；;3）应用文：根据题目仔细搜寻答案 4）新闻评论： 叙述事实；→引用别人的评论来分析论述；→得出结论或重申事实。 5）记叙文： 人不离事，事不离人。 写人的文章事情是重点； 记事的文章人物是关键。 注意把握人物的情绪起伏， 要进入“角色”，客观做题。;阅读理解也有解题顺序;先做广告或新闻报道类的应用文篇目。因为应用文阅读属于信息性阅读，主要目的在于获取某方面的信息，其试题大多数是客观性较强的表层理解题，比较容易直接在文章中找到答案。先做这类试题，能给自己增添信心，为顺利完成后面的试题打下良好的基础。同时，也可以省出时间来回答其他更复杂的问题。; 接着做人物、故事等类的记叙文。这类篇目中既有客观性较强的表层理解题，也有主观性较强的深层理解题，需要花费较多的时间进行推理、判断。 最后，再做科普类的说明文。因为这类篇目中的生词量相对较大，句式也较复杂，需要用更多的时间去完成相关题目。;1.细节事实题： 2.主旨概括题： 3.词义猜测题： 4.推理判断题：;Tips： 1. 先看文章再做题，先看题再读文章，两种方法各有利弊。高考时不要临时改变自己一贯熟悉的做法。 2 .最好先大概扫一眼文章，再细读全文。遇有个别词、句不明白应大胆向前看，不要频繁回读。 3. 注意文章标题（尤其“七选五”），这是全文中心意思的体现。 ;4. 借助跳读找细节，借助掠读找中心。扩大眼幅，争取一眼看三四个词。 5. 全文中心体现的是各段之和。干扰项或是远离文章内容，或是以偏概全，或是似是而非。段落中心常与该段首句、尾句相关。 ;6. 猜测词义时，一定要回到原文中，因为没有上下文语境就没有词义。事实细节确认题一定要核准原文，不可仅凭印象。 7. 推理判断题应注意从文章作者立场出发，从短文中找答案，而不是问你作为一名中学生的看法。;阅读理解题的干扰项的设置具有一定的迷惑性，起干扰作用。它不仅能检测出考生理解、概括、推断等逻辑思维的精确性、深刻性，而且对考生个性心理品质也是一种检验，干扰项的干扰性一般体现在如下四个方面：　 1．脱离原文，无中生有； 2．断章取义，以偏概全； 3．扩缩范围，偷梁换柱； 4．偷换概念，张冠李戴；; 做阅读题时, 如发觉时间不够, 应及时调整答题顺序, 先写作文, 写完作文再来读剩下的阅读。 建议:对于乱猜的, 最好一篇统一选一个选项。;阅读填空题（七选五）：;1)如果空格在段首 通常是段落主题句。认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找同义词或其他相关的词，推断出主题句。关注每段首尾句，了解大意和主题。2)如果空格在段中 这时要根据空格前后的句子意思、备选选项的句子意思以及句子之间的逻辑关系来确定答案。 3)如果空格在段尾 通常是结论、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词，如therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up, to conclude, in a word等词语，选项中也可发现前文的同义词句。;第二部分 完形填空（ 满分30分）;Tips;完形填空解题步骤： 抓住首句定方向；通读全文提脉络； 放眼全篇寻线索；再次通读细校验。;易错类型;Suggestions：;3. 常见的一词多用或熟词生义词汇归纳积累，如： add (v.补充说), address (v.写…地址；演说，演讲）, admit (v.允许进入）, apply (v.应用）, catch（v.领会）, count (v.把…算入；认为…重要）, cover（v. 够支付；走…路；读…页书；涉及；报道）, express（adj.高速的，快速的）, fine（v./n.罚款）, fire（v.开除）, follow（v.听从，仿效，领会）, hold（v. 容纳；举办；支撑