课题研究结题报告.pptxVIP

信息化环境下提高农村小学语文教学效率的研究;　一、课题研究背景意义目标;一、课题研究背景;课题研究目标;二、研究过程与措施;（二）、课题研究的措施;课题开题及培训会;新媒体技术培训;　　2、立足课堂教学实践，扎实开展课题研究。;;　　Ｂ、改进研讨观摩课 　　为了使研讨观摩课真正获得研讨的价值，我们采用了专题研讨、集体讨论、经验共享、全校推行的策略。 　　①专题研讨。 　　②经验、资源共享。 　　③提倡互动评课。 　　④积极参加各种赛教活动。;　　3、问卷调查分析，探索信息化环境下提高语文课堂教学效率的方法。;　　4、开展各种兴趣活动，推动课题研究纵深发展。;;;　　2、制定常规，严格制度;;; 　　1、利用信息技术设计多彩的音节，提示鼻音、舌边音、前鼻韵母、后鼻韵母，使学生读准字音。; 　　2、利用信息技术，创设多种情景，多次再现生字，环环紧扣展示出识字易到难的坡度，降低了学生的学习难度。; 　　3、利用信息技术让汉字“活”起来。;　　（2）、合体字的识记： 　　教学“明”字，用多媒体展示出两幅图，太阳和月亮图，日和月合起来就是“明”字，学生一下子就记住了“明’”的字形。出示三个太阳图，三日为“晶”，学生很快记住了字形，也了解了字义。教学“看”字时，出示孙悟空腾云驾雾是看下面的视频，让学生仔细观察悟空的手是放在眼睛上面的，学生立刻就明白“手”“目”就是“看”。;　　（3）、形声字