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通过合唱艺术来提高中学生的音乐素养 【摘要】 合唱是一种高雅的艺术形式之一，是集体共同合作的结晶。它能增强民族凝聚力、推进社会精神文明建设、培养中学生的审美情趣和艺术涵养；对于提高学生的心理素养、集体主义团队意识、学生群体情感交流都有很大的作用，是培养中学生的道德、情操、品质、素质的一个行之有效的手段。 【关键词】 合唱艺术、提高、音乐素养 合唱是集体演唱多声部声乐作品的一门艺术种类，它通过指挥与合唱队员、合唱伴奏的密切配合，达到多层次、多形式、多声部、多种表现手段、处理方法的协和与统一，是当今社会普及面最宽、参与面最广、综合性强的一种艺术表现形式。合唱艺术代表着一个国家民众的文化艺术素养，它最能体现群体的思想感情、最能提高人民对音乐的理解，培养人的音乐素养。 一、合唱艺术能提高中学生审美情趣和艺术涵养的素养 苏联教育家苏霍姆林斯基说：“对美的感知和理解，是审美教育的核心，是审美修养的要点，没有这种修养，人的感情对于生活中的一切美好和高尚的东西会无动于衷。”合唱艺术其独特的审美听觉感、观感、以及多声部的组合，多层次的声音结构，发挥着人类最美妙、最和谐的音乐潜能。学生们可以通过对词、曲的合唱表演，直接感受到音乐作品表现的内蕴、涵养，并能促进个人情感的抒发，最终可以达到对美的享受，并通过对合唱的学习，从而让我们的学生们得到技能技巧方面的训练。现如今的学生已不仅仅满足于课堂中跟音乐教师的