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课题1
第二课时
化学方程式
人教版九年级化学上册
复习知识：
1.什么叫质量守恒定律呢？
2.质量守恒的原因是什么？
在一切化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有改变。
O
H
H
O
O
O
H
H
H
H
H
H
水分子
氢分子
氧分子
H
H
H
H
O
O
图形式：
通电
学习目标：
1.能说出化学方程式的概念。
2.知道化学方程式表示的意义，会正确的读化学方程式。
学习重点：
化学方程式的意义。
一、自学指导：
阅读课本96页1—5段，完成下列问题：
1.什么叫化学方程式？化学方程式中的“+”、“=”各表示什么意思？
用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。化学方程式中的“+”表示“和”、“跟”、“与”。“=”表示“生成”。
木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应
可以用文字表示为
:
二、化学方程式
化学方程式:
化 学 方 程 式
1、化学方程式表示的意义：
意 义
表示反应物.生成物及反应条件
反应物：C、O2。生成物：CO2。条件：点燃
质量比（即各物质的相对分子质量与化学式前的计量数的乘积之比）
12 ：16×2 ：12＋16×2
12 ： 32 ： 44
粒子个数比
1 ： 1 ： 1
2、化学方程式的读法：
（1）质的读法：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳
（2）量的读法：每12份质量的碳跟32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳
（3）粒子读法：每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子
36 4 32
①表示水在通电的条件下反应生成氢气和氧气。
③表示每2个水分子在通电的条件下能反应生成2个氢分子和1个氧分子。
②表示每36份质量的水分解能生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。
练一练:
合作探究：
从物质种类、质量和反应条件等方面考虑，下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息？
Fe+CuSO4 Cu + FeSO4
CuO+H2 Cu+H2O
加热
达标测试：
1.化学方程式2Mg +O2
A.反应物是镁和氧气 B.生成物是氧化镁
C.氧化镁是白色固体 D.反应条件是点燃
2.在3Fe +2O2
点燃
2MgO不能提供的信息
C
＝
点燃
Fe3
O4反应中：
（1）反应物是（ ）和（ ）。
（2）每（ ）份质量的（ ）和（ ）份质量的（ ）化合为（ ）份质量的（ ）。
是（ ）
168
氧气
铁
铁
64
四氧化三铁
232
氧气
3.根据化学方程式
4
P+ 5O
2
2P
2
O
5
回答下列问题：
a、该反应中P、O2、P2O5粒子个数比为（ ）
点燃
b、该反应中P、O2、P2O5质量比为（ ）
4:5:2
124：160：284
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