2018年秋化学九年级上册作业第六单元实验活动2　二氧化碳的实验室制取与性质.pptVIP

实验活动2　二氧化碳的实验室制取与性质 九年级上册化学（人教版） 第六单元　碳和碳的氧化物 【实验目的】 1．掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置与操作方法； 2．练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体； 3．加深对二氧化碳性质的认识。 【实验用品】大理石(或石灰石)、稀盐酸(1∶2)、澄清石灰水、紫色石蕊试液、蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。 烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台(带铁夹)、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。 【实验过程】 1．制取二氧化碳 (1)按右图连接装置并检查装置的气密性 将导气管的一端浸入水中，用手紧握试管，若观察到_________________，说明该装置的气密性较好。 (2)装药品 先在试管里放入几小块大理石(或石灰石)，然后小心地注入15 mL稀盐酸，立即用带有导管的橡胶塞塞住管口，观察到的现象为 __________________________。 导管口有气泡冒出 反应剧烈，产生大量气泡 (3)收集气体并验满 用向上排空气法收集二氧化碳气体，过一会儿，将燃着的木条放在___________，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。 集气瓶口 2．二氧化碳的性质 (1)将收集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一只燃着的蜡烛的烧杯里，观察到___________________。 (2)向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水，然后各滴入1～2滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色为_____________。将其中一支试管静置，向另一支试管中通入二氧化碳，观察到___________________，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_______________________。 蜡烛火焰熄灭 无明显变化 紫色石蕊溶液变红 溶液由红色变为紫色 (3)另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察到_______________________。 【问题与讨论】 1．收集二氧化碳时，为什么只能用向上排空气法？ ____________________________________________________。 2. 将收集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一只燃着的蜡烛的烧杯里，观察到蜡烛火焰熄灭。说明二氧化碳具有什么性质？ ______________________________________________________。 澄清石灰水变浑浊 因为二氧化碳气体能溶于水且能与水反应，密度比空气大 二氧化碳气体不能燃烧，也不能支持燃烧，且密度比空气大 3．怎样用实验证明碳酸饮料(汽水)中含有二氧化碳？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________。 【反思、拓展与评价】 谈一谈在实验室设计制取气体的实验方案的一般方法。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________。 打开汽水瓶盖，塞上带有导气管的橡胶塞，将瓶内的气体通入盛有澄清石灰水的试管中，若澄清石灰水变浑浊，证明汽水中含有二氧化碳 实验室制取气体的一般思路：(1)确定制取气体的化学反应原理；(2)确定制取气体的发生装置和收集装置；(3)验证所制得的气体就是所要制取的气体 1．(3分)实验室制取CO2的步骤一般有：①检查装置气密性；②按要求装配仪器；③向漏斗中注入稀盐酸；④收集气体；⑤向容器中放入小块大理石。正确的操作顺序是( ) A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②⑤③④ D．②①⑤③④ D 2．(3分)(2016，宁波)如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是( ) A．气密性检查 B．添加试剂 C．制取并收集气体　 D．气体验满 D 3．(3分)现有下列仪器：①锥形瓶；②酒精灯；③长颈漏斗；④石棉网；⑤导气管；⑥水槽；⑦集气瓶。其中在制取和收集二氧化碳时一定用不上的是( ) A．②③④ B．②④⑥ C．①⑤⑦ D．①③⑥ B 4．(3分)有关二氧化碳的实验中，不能达到实验目的的是( ) A．用向上排空气法收集一瓶CO2，观察CO2的颜色 B．将CO2通入紫色石蕊试液中，证明CO2能溶于水，得