3 植物妈妈有办法.docVIP

课题 《3、植物妈妈有办法》 共（ 2）课时 教 学 目 标 1、会认12个生字，会写10 个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 教 学 重 难 点 1、在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。2、识字写字。 教 学 准 备 1、教师准备有关网站、演示课件或相关的挂图，生字卡片。2、学生了解有关“植物传播种子的方法”的知识。 教 学 预 案 第一课时 1、谈话引入：小朋友，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活，你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子的吗？今天我们就来学习《植物妈妈有办法》。板书课题。　　 （本课内容充满童趣，谈话直奔课文主旨，吸引学生，激发学习兴趣。）　　 2、课件演示：播放蒲公英、苍耳等植物传播种子的动画，引导学生观察。今天《植物妈妈有办法》这一课要告诉我们植物传播种子的巧妙办法，现在我们就来学习。板书课题。　　（采用学生喜欢的形式，引导学生观看动画，整体感知，激发学习兴趣和求知欲望。）　　对话平台　　感知　　1、自由读课文，不认识的字借助拼音多读几遍。　　2、小组内互相读读，说说你读懂了什么。　　3、交流。小组选出代表，汇报小组读书的收获。（这只是初读，学生能说出自己的读书所得就要加以表扬，不能要求过高。）　　（尝试朗读，整体感知，