大学生暑假社会实践报告_5.docxVIP

大学生暑假社会实践报告 　　 在xxxx校友会秘书处办公地，xxxx会长和xxxx女士热情地接待了我们。 　　xxxx会长向实践队员表示，xxxx校友会将在优秀工作的基础上继续奋进，力争在更广阔的平台上服务在沪校友。 　　xxxx会长还将我校60周年校庆纪念册作为一份珍贵的纪念品赠给了实践队。 　　 下午15点，xxxx校友会常务理事xxxxxxxx先生准时接受了我们的采访。 　　xxxxxxxx先生非常关心本年度暑期社会实践的情况。 　　听闻此次暑期社会实践的覆盖面十分广泛、所有同学都可以平等参与，他感到十分满意。 　　 作为“慢食文化”的推广者和“慢生活”的践行者，xxxxxxxx先生与实践队员们分享了自己的“生活哲学”。 　　他向队员们介绍了“慢食文化”的内涵并提出“慢食不止是慢慢吃，更是一种生活态度”。 　　除了“慢食文化”，xxxxxxxx先生认为，国学也对自己修身养性起到重要作用。 　　但同时他还指出，学习国学根本上要出于喜爱，拜读国学经典不要带有功利性。 　　对于现在社会上对贸大等财经类院校“浮躁”的评价，xxxx先生也有自己的看法。 　　他提醒同学们，不要活在外界的评价里，是否浮躁自己最有发言权。 　　自1954年北京对外贸易学院成立以来，一届届的前辈以他们的悉心钻研、潜心求学给贸大打下了古朴、沉重的根基，我们要做的是把求索笃行的精神传承下来，而不是在别人的评价中迷失方向。 　　同时，xxxxxxxx先生提出，我们在学习经济时，要重其古文含义——“经邦济世”，理解了它的深刻含义，感受到了使命感，才能避免浮躁、负重前行。 　　 虽然是“慢生活”的倡导者，xxxxxxxx先生还是建议实践队员们要趁着年轻多尝试、多拼搏。 　　他结合自身早年学习、工作经历提出，“看淡”一些东西不是放弃奋斗与争取，而是通过不断过滤，把有限的精力投入到最想要的东西上；而大学生们正是精力充沛之时，未来充满无限可能，自然要多闯荡、多历练。 　　xxxxxxxx先生鼓励我们：“跌宕起伏的人生很精彩！” “校友会作为一个公益组织要让校友们真正受益”，正是抱着这种信念，xxxxxxxx先生积极投入校友会工作，并真诚地向实践队员们提出建议：以后也要多为校友会“跑跑腿”，毕竟赠人玫瑰，手留余香。 　　 截至今日，本次团宣校友寻访实践队的校友寻访圆满结束。 　　我们相信，在寻访过程中从优秀校友的身上学习到的成功经验，将激励我们以及全体贸大学子把握好自己的现在和未来，了解自己的使命，避免浮躁、功利，要为中国的崛起贡献自己的力量！ 感谢校团委，xxxx校友会对我分队实践活动的帮助和支持。  《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移