学前教育学0383一-二章+(1).pptVIP

学前教育学 第一章 教育的基本概念 第一节 教育概念的界定　　 一、教育是人类社会特有的一种社会性活动　　 1.人类的教育从一开始就是一种为了社会具有社会性的活动。 2.教育为人类社会独有。（与动物界中代代之间看似“教”和“学”的现象，有本质区别） 3.教育的社会性表现：同社会共存、共发展，并渐渐成为推助社会发展的因素。　　 二、教育是一种特殊的社会性活动 几种关于教育的定义： 《中国大百科教育全书·教育》卷：“是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。” 《教育概论》（叶澜著）：“教育是有意识的以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。” 美利坚百科全书《教育》：“从最广泛的 意义来说，教育就是个人获得知识或见解的过程，就是个人的观点或技能得到提高的过程。” 教育区别于其他社会活动的本质特征是培养人的社会活动，即以影响人的身心发展为目标的社会活动。 三、广义教育中的学校教育（即狭义教育） 1、学校教育的含义 2、学校教育的特点：可控性强、达标性强 3、它是教育活动的核心部分，现代教育的发展是以学校教育为主要标志的各种教育形式的发展 教育活动的场所及设备主要有： 校舍、