什么是数学模型(1).pptVIP

第一讲 什么是数学模型 课程介绍 名称：数学模型、数学实验 性质：全校选修课 参考教材： 姜启源，数学模型，高等教育出版社 叶其孝主编，大学生数学建模竞赛辅导教材（一、二、三、四），湖南教育出版社 Matlab教程 数学 数学的实质：服务性学科 强有力的工具 与现实的紧密联系 David: 被人如此称颂的高技术本质上就是数学——数学技术 数学教育 一方面：数学以及数学的应用在世界的科学、技术、商业和日常生活中所起的作用越来越大 另一方面：一般公众甚至科学界（特别是我国）对数学科学的作用未被认识到，数学科学作为技术变化以及工业竞争的推动力的及其重要性也未被认识到。 h.g.grassmann曾说过：“数学除了锻炼敏锐的理解力、发现真理以外，还有另一个训练全面考虑科学系统的头脑的开发功能。” 诺贝尔经济学奖的启示 自1969年诺贝尔经济学奖设立以来，获奖者大多数具有深厚的数学功底。娴熟的数学技巧加上出众的思想，是他们摘获诺奖桂冠的超凡之道 他们中的大多数人的大学本科专业都是数学、物理等理科背景，有些干脆就是数学家转而研究经济学的。 数学被广泛应用于经济学研究，这也许是经济学被视为科学并设有经济学诺贝尔奖的原因之一吧。 数学模型 据统计：近几年全世界所发表的科技论文中，使用频率最高的关键词即为——数学模型 运用数学方法去解决实际问题，即要用数学的语言、方法去近似地刻划实际问题的过程就是数学建模。而这种数学表述就是一个数学模型。 数学建模的流程 实际问题分析 实例一：椅子放稳模型 假设： 1 四条腿一样长、连线呈正方形、与地面接触在一点上 2 地面高度连续变化 3 至少三条腿同时着地 中心问题： 用数学语言将椅腿着地的条件与结论表示出来： 模型求解 令： f(θ)表示A C两脚与地面距离之和 g(θ)表示B D两脚与地面距离之和 由假设得： 1 f(θ) 与g(θ)为连续函数 2 f(θ) 与g(θ)应至少有一个为0 当θ=0时，不妨设g(θ)=0， 于是问题变为： 存在θ0点，使 f (θ0) =g (θ0)=0 模型求解 设：h (θ) = f(θ) - g(θ) 则： θ=0时 h (0) = f(0) 0 θ= π/2时？ h (π/2) = -g (π/2) 0 由介值定理，存在θ0 使得 h (θ0 ) = 0即f (θ0) =g (θ0) 又 f(θ) 与g(θ)应至少有一个为0 则： f (θ0) =g (θ0)=0 实例二:商人过河 三商三从 一起过河 河中一船 一船容二 商人掌权 从多杀人 过河方案? 建立模型 引进数学工具：向量 记 第 k 次渡河前此岸， 商人数　xk，随从数 yk 　 状态 容许状态集合 决策（每次过河方案） 容许决策集 状态变化律 求决策 使 Sn(0,0) 答案 实例三：人口模型 问题提出：人口预测 例如： 1998年末：12.5亿，自然增长率：9.53% 预测2000年末： 　　12.5×（1+0.00953)2 ≈ 12.7 当时人口钟为：1271322005 设　基年人口数为 x0，k 年后为 xk，年增长率为r 　则　人口增长模型为 xk=x0 (1 +r)k 模型一：指数增长模型 基本假设：人口的自然增长率是一个常数，或说单位时间内人口增长量与当时人口数成正比。 设 t 时刻人口数为x(t) ， t=0时 人口增长率为r，则 　　　 ?取△t→0， 有 x’ (t)=r x(t), 即? 解为 x(t)=x0er t 离散化 er ≈1+r (r1) 则有 x(t) ≈ x0 (1 +r)t 指数增长模型 模型 解为 x(t)=x0er t 模型二：阻滞增长模型 模型假设：增长率ｒ是人口x(t)的线性函数 　　　　　　　r(x)=r-sx ，（s、r0 ） 设最大人口容量（自然资源和环境条件所能容纳的最大人口数量）为 xm r(xm)=0 ?有 ?模型为 ??? 解得??? 阻滞增长模型 模型 解为??? 图示 著名的数学模型 自然数 欧几里德的几何学 微积分 F=ma 经济模型 ……………… 建模方法和步骤 运用数学方法去解决实际问题，即要用数学的语言、方法去近似地刻划实际问题的过程就是数学建模。而这种数学表述就是一个数学模型。 问题分析 明确问题 例：某公司应雇用多少推销员 条件及数据 例：洗衣机节水　（　９７B　） 数学模型中假设的内容 关于是否包含某