2018年秋九年级数学小册子：29.1.pptVIP

第二十九章 投影与视图 课前学习任务单 第88课时　投影的概念和分类 课前学习任务单 目标 任务一：明确本课时学习目标 1. 了解投影的有关概念，能根据光线的方向辨认物体的投影. 2. 了解平行投影和中心投影的区别. 3. 了解正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影. 承前 任务二：复习回顾 1. 一木杆按图X29-88-1的方式直立在地面上，请在图中画出它在阳光下的影子（用线段CD表示）. 课前学习任务单 略. 2. 某天下午5点，一棵大树和一棵小树的影 长如图X29-88-2，已知大树高为20 m，求小树的高是多少米. 课前学习任务单 解：小树的高是8 m. 启后 任务三：学习教材第87~91页，完成题目 1. （1）一般地，用光线照射物体，在______________________上得到的__________叫做物体的投影，__________叫做投影线，投影所在的__________叫做投影面； （2）由__________形成的投影叫做平行投影； （3）由_______________发出的光线形成的投影叫做中心投影. 课前学习任务单 某个平面（地面、墙壁等） 影子 照射光线 平面 平行光线 同一点（点光源） 2. 填空： （1）手电筒、路灯的光线可以看成是从________________发出的，它们所形成的投影是__________投影，而太阳光线所形成的投影是__________投影； （2）将一个三角形放在太阳光下，它所形成的投影的形状是____________________. 课前学习任务单 同一点（点光源） 中心 平行 三角形或一条线段 范例 任务四：了解投影的有关概念，画简单平面图形的正投影 1. 如图X29-88-3,某一广告墙PQ旁有两根直立的木杆AB和CD，某一时刻在太阳光下，木杆CD的影子刚好不落在广告墙PQ上. 课前学习任务单 （1）请在图中画出此时的太阳光线CE及木杆AB的影子BF； （2）若AB=6 m，CD=3 m，CD到PQ的距离DQ的长为4 m，求此时木杆AB的影长． 课前学习任务单 解：（1）如答图29-88-2所示. （2）木杆AB的影长为8 m. 2. 如图X29-88-4，把一根直的细铁丝（记为线段AB）放在三个不同的位置： （1）铁丝平行于投影面； （2）铁丝倾斜于投影面； （3）铁丝垂直于投影面（铁丝不一定要与投影面有公共点）. 课前学习任务单 三种情况下铁丝的正投影各是什么形状？由此你可以猜想线段的正投影有什么规律？ 课前学习任务单 解：（1）正投影的形状和大小与它本身完全相同. （2）正投影仍然是一条线段，但长度变短了. （3）正投影变成了一个点. 课前学习任务单 思考 任务五：（1）谈谈平行投影与中心投影的区别与联系；（2）谈谈平行投影与正投影的联系. 略. 课堂小测 非线性循环练 1. （10分）已知△ABC∽△A′B′C′，△A′B′C′的面积为6，周长为△ABC周长的一半，则△ABC的面积等于（　　　） A. 1.5 cm2 B. 3 cm2 C. 12 cm2 D. 24 cm2 D 课堂小测 2. （10分）在Rt△ABC中，若各边长都扩大4倍，则锐角A的正切值（　　　） A. 不变 B. 扩大3倍 C. 缩小到原来的 D. 不能确定 3. （10分）点（0，1）关于原点O对称的点是__________. （0，-1） A 课堂小测 4. （10分）若反比例函数y=　　　的图象的两个分支在第二、四象限内，请写出一个满足条件的m的值___________________________________________. 5. （10分）在一个不透明的口袋中装有5个红球和若干个白球，它们除颜色外其他完全相同，通过多次摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定在25%附近，则估计口袋中白球大约有__________个. 1（答案不唯一，可以为小于2的任何一个数） 15 课堂小测 当堂高效测 1. （10分）由下列光源产生的投影，是平行投影的是（　　　） A. 太阳 B. 路灯 C. 手电筒 D. 台灯 A 课堂小测 2. （10分）同一灯光下两个物体的影子可以是 （ 　　　） A. 同一方向 B. 不同方向 C. 相反方向 D. 以上都有可能 3. （10分）正方形的正投影不可能是（　　　） A. 线段 B. 矩形 C. 正方形 D. 梯形 D D