湖南省师大附中博才实验中学2016届九年级政治全册课件《实现我们的共同理想》.pptVIP

THANKYOU 第九课 实现我们的共同理想 第四单元 满怀希望 迎接明天 第一框 我们的共同理想 1、我们的最高理想是什么？ 2、现阶段我国各组人民的共同理想是什么？ 3、实现共同理想与最高理想有什么关系？ 4、全面建成小康社会的目标有哪些？ 5、社会主义和谐社会是怎样的？ 自能预习 说说看 你心目中的理想社会是什么样的？ 自能展示 中国特色社会主义现代化建设 政治建设 经济建设 文化建设 社会建设 生态建设 实现共同富裕 和谐社会 三步走战略 两个一百年 ①惠及十几亿人口的更高水平的小康 ②人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化 全面小康 民主 富强 文明 和谐 共同理想 　 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 一、走近共同理想 人类社会发展的客观规律 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 最高理想社会 最初、最低阶段 由低到高不断发展 共产主义社会 物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展的社会。 我们的最高理想是实现共产主义。 3、共同理想与最高理想的是什么关系？ （1）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。 （2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段，我们为实现共同理想而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。 共同理想 最高理想 必要准备和必经阶段 必然趋势和最终目的 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 漫画说明了什么？ 说明了我们的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。达到了总体小康水平 低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 2、我国现在达到的小康是什么样的小康？ 二、全面建成小康社会 民主法治不健全 环境污染 个人收入、城乡差距大 诚信缺失 8985 5000 4090 2540 世界平均 46215 19880 19800 11150 加拿大 43117 23060 11730 4860 新加坡 47284 28150 23560 13030 美国 42820 39720 26400 10390 日本 4382 520 320 220 中国 2010年 1995年 1990年 1980年 国家 来源：中华人民共和国国家统计局 (单位：美元) 人均国民生产总值 所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。到2000年，我国尚有3000万人温饱没有完全解决。 所谓“不全面”，以生存消费为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。 恩格尔系数 生活发展阶段 ＞60% 贫 困 50%—60% 温 饱 40%—50% 小 康 ＜40% 富 裕 47.2 2004 所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。 按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的小康基本标准衡量，目前小康的实现程度到2000年虽已达到95.6％，但从地域看，除去市辖区外的2000多个县级单位中未达温饱线的还有22个，居于温饱和小康的占63．2％，居于小康和比较富裕的占13．7％，比较富裕的仅占0．3％。另外，从人口来看，全国达到小康水平的占74．8％，但还有一部分人尚未解决温饱。到去年底，全国有2800万农村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口1930万。 3、全面建成小康社会后，我国将会是什么样的景象？（全面建成小康的意义） 我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。 ①城乡、区域经济、社会发展很不平衡。 ②人口、资源、环境压力加大。 ③就业、社会保障、收入分配、教