六年级下册语文归类必记与必背.pptxVIP

必记与必背;(3)黄四娘家花满蹊，　 。 留连　　　　　，自在　 　　　　　　。——《江畔独步寻花》 (4)　　　　　　　　　，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，　　　　　　　　　。 ——《浪淘沙》;(5)　 ？ 门前流水尚能西！　 。 ——《浣溪沙》;2.请把正确答案填在括号里。;(2)下面这两句诗的作者是(　　)。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 A.李白 B.杜甫 C.陆游 D.辛弃疾;(3)下列诗词句属于爱国的是(　　)。 A.若到江南赶上春，千万和春住。 B.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 C.本自同根生，相煎何太急？ D.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。;(4)下列诗句表现兄弟相残的是(　　)。 A.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 B.本自同根生，相煎何太急？ C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。;(5)下列诗词句表明志向的是(　　)。 A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B.本自同根生，相煎何太急？ C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 D.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。;(6)龚自珍的《己亥杂诗》表现了作者怎样的情感？下列说法不正确的是(　　)。 A.诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。 B.诗人独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。 C.这首诗表现了作者因为受不到皇帝的重用，心生郁闷和抱怨，所以渴望得到皇帝的赏识。 D.作者认为这样的力量来源于人才，而朝廷所应该做的就是破格提拔人才，只有这样，中国才有希望。;3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。;(2)王冕以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈、洁身自好，不同流合污的感情。(　　) (3)《卜算子?送鲍浩然之浙东》是一首送别词，写的是春末时节送别友人鲍浩然，表达了词人送别友人鲍浩然时的心绪。这首词以眼喻水，以眉喻山，设喻巧妙、情趣盎然，又语带双关，写得妙趣横生，在送别词中独树一帜。(　　);4.根据提示选择名言。;(2)很多人都喜欢追求十全十美，其实人生哪有十全十美的呢？下面哪句名言适合用来劝解追求十全十美的人？(　　) A.人非生而知之者，孰能无惑？(《师说》) B.一鼓作气，再而衰，三而竭。(《左传》) C.甘瓜苦蒂，天下物无全美。(《墨子》) D.种树者必培其根，种德者必养其心。(《传习录》);(3)读名言，然后根据提示分类。 A.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——《文心雕龙》 B.正直是道德之本。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》 C.眼泪无法洗去痛苦。——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》 D.人是为了自己的希望才活着的。——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》 实践：　　　　　　　坚强：　　　　　 正直：　　　　　 理想：　　　　　;5.回忆本册内容，把选段补充完整。;(2)人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说 过：　　　　　，　　　　　，　　　　 。为　　　　　　 而死，就比　　　还重；替　　　　　，替　　人民和　　　　人民的人去死，就比鸿毛还轻。;(3)这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子　　　　 的生命和　　　的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她　　　、　　　　、　　　　，有远大执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对　　　　　的发现。