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- 2019-08-26 发布于河南
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课题
《34、农业变化真大》
共( 2)课时
教
学
目
标
1.学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认14个生字。
2.朗读课文,了解农业有了哪些大变化,激发学生学科学的兴趣。
3.培养爱自然科学的兴趣。
教
学
重
难
点
1.学会课文中的8个生字词。会认14个生字。
2.了解农业的巨大变化。
教
学
准
备
课件、识字卡片
教
学
预
案
第一课时
一、导入新课。
同学们,你们知道在寒冷的冬季,也能让百花盛开,瓜果飘香吗?在棉花吐絮时,就有红、黄、绿等不同颜色,没有土也能让植物生长吗?不知道没关系,今天,我们来学习一篇介绍农业科技成就的课文。学完了你就知道了。
二、初读课文。
1.凭借拼音,读准字音,不会读的多读几遍,画出由生字组成的词语,联系上下文理解词意。
2.想办法记住生字的形。
3.看看课文共分几个自然段,然后用序号标明。
4.教师范读,要求:听准字音,说说课文讲了哪几个方面的农业科技成就。
5.分段指名读课文,正音。
三、指导学习生字。
1.认读8个生字和8个生词。
2.重点指导:厂、产、农、纺、织
3.识记字形。
说说你是怎么记住这些字的?
4.指导写字。
(1)看清楚每个字的间架结构及它在田字格中的位置。完成“我会写”。
(2)在 \o 练习 练习本上写一写。
第二课时
一、复习导入。
1.认读生字卡、生词卡。
(1)这篇课文介绍了哪几种农业科技成就?
二
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