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工程定额与计价方法教材名称：建筑工程定额与预算 教师:徐德慧 广东理工职业学院 2014.9 单元一 建设工程造价基础知识 知识目标： 1．了解本课程基本信息、主要内容、学习资源和方法； 2．熟悉建设工程的项目划分； 3．掌握工程计价的概念、特点及造价文件的种类。 任务1.1 课 程 说 明 课程基本信息 课程内容、要求及课时安排 课程作用 学习资源 学习方法及考核 课程基本信息 课程名称：工程定额与计价方法 课程代码课程性质：专业必修课——职业专门与综合能力课程 学分：2学分 总学时：36学时 考核方式：考试 课程内容、要求及课时安排 课程单元 教学任务 教学目标 学时 单元一 建设工程造价基础知识（第1、2章） 任务1.1 课程说明 1.讲述本课程的基本信息、课程内容、学习资源和方法及考核方法等，使学生对本课程的学习有初步了解 1 任务1.2 造价基础知识 1．获取职业基础知识——造价文件的种类；工程计价的概念、特点及现行计价方式；建安工程造价基本组成 1 小计 2 单元二 建设工程定额（第3、4、5章） 任务2.1 初识定额 1．获取职业知识——定额的概念、分类、作用 2 任务2.2 定额“三量”与“三价”的确定 1．获取职业知识——人、材、机消耗量和人、材、机单价的组成及确定方法；工程单价的组成及确定 2．完成工作任务，获取职业技能——对模拟分项工程的人、材、机消耗量和人、材、机单价进行确定；工程单价的确定计算 6 任务2.3 定额的应用 1．获取职业知识——定额的具体应用方法（包括直接套用、定额换算、补充子目）；广东省定额的应用 2．完成工作任务，获取职业技能——对模拟分项工程根据假定条件进行定额换算 8 小计 16 课程单元 教学任务 教学目标 学时 单元三 建设工程计价方法（第6章） 任务3.1 定额计价费用组成 (建标[2013]44号文) 1．获取职业知识——建筑工程定额计价的费用组成及取费程序（按建标[2013]44号文的规定） 2．完成工作任务，获取职业技能——对模拟工程按206号文进行取费计算 4 任务3.2 工程量清单计价费用组成 (GB50500-2013) 1．获取职业知识——工程量清单计价的费用组成及取费程序（按国标清单规范GB50500-2013的规定） 2．完成工作任务，获取职业技能——对模拟工程进行清单计价取费计算 4 任务3.3 广东省建设工程计价通则（2010） 1．获取职业知识——广东省建设工程计价通则（2010）2．完成工作任务，获取职业技能——对模拟工程按广东省计价通则进行取费计算 8 小计 16 复习总结 2 总学时 36 这门课程为后续课程《建筑与装饰工程计量计价实务》、《安装工程计量计价实务》、《市政工程计量计价实务》、《建筑工程项目管理》等打基础，只有熟悉了定额的应用、掌握了计价的方法，再学好后续的工程量计算，才能做好工程造价的计价工作。 课程的作用 工程造价专业人才培养方案 工程造价专业相关执业资格考试： 本课程的学习为学生今后取得造价员、造价工程师证书等打下基础。 造价员（造价专业专科二年级在校生报名参加全国建设工程造价员考试） 造价工程师（工程造价专业专科毕业工作满5年） 监理工程师、一（二）级建造师 投资咨询师 房地产估价师 造价员由各省组织命题考试。广东省分为土建、安装、市政、园林四个专业报名考试。考试科目为“基础知识”和“造价实务”两科。 造价师是全国统一命题考试，分为土建和安装两个注册专业，一般是每年5月报名10月考试。考试科目为四科。 相关学习资源 造价资料、文件 《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013) 《建筑安装工程费用项目组成》建标[2013]44号文 《广东省建设工程计价通则》(2010年) 《广东省建设工程综合定额》（2010年） … … 学习方法及考核 1、学习方法 坚持课前预习，带着问题有针对性地听课。 做好课堂笔记 教师提供的课外资料，请尽量阅读 多看多记，熟能生巧 2、考核方法 期末考试闭卷，占70%； 平时作业、考勤、课堂提问、课堂笔记等占30%。 详见《工程定额与计价方法课程标准》 第一次 * * 第六次课 * 第六次课 * 第六次课 * 第六次课 * 第一次课 第一次 * * 第六次课 * 第六次课 * 第六次课 * 第六次课 * 第一次课