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- 约3.82千字
- 约 7页
- 2019-07-14 发布于四川
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《寓言二则》
教学目标:
1.认识15个汉字,会写8个字,特别要注意学习“牢、筋、疲”的写法。
2.能正确、顺畅、有感情地朗读课文,把故事讲给别人听。
3.理解寓言内容,感受故事里面的道理:要遵循规律,要知错就改。
教学重点:
1.认识15个汉字,会写8个字,特别要注意学习“牢、筋、疲”的写法。
2.能正确、顺畅、有感情地朗读课文,能结合生活实际对寓言故事有自己的见解。
教学难点:
理解寓言内容,感受故事里面的道理:要遵循规律,要知错就改。
教学过程:
第一课时
一、创设情境,导入新课
1.老师导入:亲爱的同学们,大家听过《狼和小羊》的故事吗?故事讲解。(教师根据学生情况决定由学生讲故事还是播放故事。)今天啊,有一个养羊的农夫,他会有什么样的故事呢?一起来看看……(出示图片),
2.在讲课之前,我们先来看一下什么是寓言:(出示课件)寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。
3.齐读课题《亡羊补牢》。
亡:丢失。
牢:在这里的意思是羊圈。
亡羊补牢:丢失了羊就补好羊圈。
二、初读课文,整体感知
1.本文是一篇寓言故事,耐人寻味。
2.听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。
3.学生借助拼音自读课文,一边读一边动笔圈画出本课的生字。
4.教师逐小组检查
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