赵华阳周志杰王钰博-东风高级中学.pptVIP

第6课 罗马法的起源与发展 “罗马曾经三次征服世界：第一次是武力；第二次是宗教；第三次是法律。 武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。” 第6课 罗马法的起源与发展 一、认识罗马法的形成 二、感知罗马法的作用 三、领悟罗马法的魅力 罗马法经历了一个怎样的发展历程？ 模拟法庭 案件：将军罗莫洛生前有遗嘱，死后要把一半财产分给士兵(奴隶、外邦人、罗马平民)及其家属，但其家人不履行遗嘱，因此士兵及其家人把罗莫洛家人告上法庭 课本剧：古罗马法庭模拟 第一幕 公元前6世纪 习惯法（公民法）时期 导演：陈昭阳 编剧:郑墨寒、王家乐 演员表：李永康、张荣军、高梓晗、柏雪健、赵华阳、周志杰、王钰博、钟建兴 现场结构及人物 课本剧：古罗马法庭模拟 第二幕 公元前5世纪 成文法（公民法）时期 导演：陈昭阳 编剧:王家乐 演员表：李永康、李永康、张荣军、高梓晗、柏雪健、赵华阳、周志杰、王钰博、钟建兴 现场结构及人物 课本剧：古罗马法庭模拟 第三幕 公元3世纪 万民法时期 导演：陈昭阳 编剧:郑墨寒 演员表：李永康、张荣军、高梓晗、柏雪健、赵华阳、周志杰、王钰博、钟建鑫 现场结构及人物 问题1：回顾第一幕的审判结果，概括判案依据？ 习惯法时期： 法律和习惯没有明显的界限，由贵族随意解释，损害平民的利益 问题2：回顾第二幕的审判结果，概括判案依据？ 成文法时期：法律有了明确的条文，审判和量刑皆有法可依,贵族不能随意解释法律，平民利益得到保护 一、认识罗马法的形成 问题3：回顾第三幕的审判结果，概括判案依据？ 万民法时期：法律成为适用罗马统治范围内一切自由民的法律 问题4：在整个审判结果中，哪部分人最悲剧？这说明了罗马法实质是什么？ 实质：保护奴隶主阶级对奴隶的统治 二、感知罗马法的作用 【合作探究】罗马法在维系罗马帝国的统治中起了什么作用？ 三、领悟罗马法的魅力 材料二 罗马的陪审制度对西方国家有重要影响，罗马律师制度是现在世界各国律师制度的初级形式。 材料三 西方国家的某些司法原则，也起源于罗马法。比如案件的裁决要有文字记录，以作为日后审案的参考，没有证据不能定罪。 材料六 20世纪初罗马法的影响经过日本，延伸到了中国。国民党政府的民法即沿袭了罗马法。我国现行的《民法通则》《继承法》也在一定程度上采取了罗马法的原则。 三、领悟罗马法的魅力 【自主探究】罗马法的深远影响 对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响 为近代资产阶级革命准备了思想理论基础 …… 三、领悟罗马法的魅力 思想升华： 罗马法是2000年前的奴隶制社会的产物，为什么在近现代资本主义国家的法律中还能经常看到它的影子？ 课堂总结 罗马法保护私有财产，提倡法律面前人人平等，体现了法律维护公平正义的终极追求，具有永恒的生命力。 课后延伸：阅读教材29页 “学习延伸”，你如何评价罗马法所提倡的“法律面前人人平等”？ * 十堰市东风高级中学　吴婉玲 * 德国著名法学家耶林在《罗马法精神》中说： 【问题引领】罗马法凭什么持久的征服世界？它的魅力在哪？ 一、认识罗马法的形成 【课前预习成果交流与展示】 公民法 公元6世纪 《民法大全》 公元3世纪 万民法 公元前5世纪 成文法 《十二铜表法》 公元前6世纪 习惯法 一、认识罗马法的形成 一、认识罗马法的形成 审判官 原告：士兵及其家属 奴隶代表 外邦人代表 罗马平民代表 被告：罗莫洛儿子 审判官 原告：代理律师 奴隶代表 外邦人代表 罗马平民代表 被告：代理律师 罗莫洛儿子 审判官 控方：律师 奴隶代表 外邦人代表 罗马平民代表 辩方：律师团 罗莫洛儿子 一、认识罗马法的形成 【自主探究】 罗马帝国横欧亚非三洲，但帝国的行政人员很少。公元1世纪初只有百人左右，这百人将国家治理得很好。 …… 在手工业和商业发展的基础上，帝国前期的城市达到前所未有的繁荣。罗马和亚历山大里亚成为内外贸易的枢纽和商品集散地。…… ——《罗马帝国发展史》 作用：政治、经济、社会．．．．．． 债法 诉讼法 物法（各种物权的规定） 物法（包括物权法、继承法、债法） 人法 人法 结构 《拿破仑法典》 《民法大全》 材料一 【自主探究】罗马法的深远影响 三、领悟罗马法的魅力 私有财产神圣不可侵犯；法律面前人人平等 私有财产神圣不可侵犯；法律面前人人平等 体