学校传染病防治培训 - 北京市大兴区卫生监督所.pptVIP

* 除此，疫苗工作也必不可少 * 学校接种疫苗 可通过疫苗预防的疾病 1 麻疹、流行性腮腺炎、小儿麻痹症、百日咳、白喉、破伤风、甲型与乙型肝炎、水痘、流感、乙脑、流脑等 组织接种疫苗注意事项 2 1、在新和入学时，学校应严格按照国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》（2005年6月实施）要求，查验新生有无完成计划免疫，查验情况必须如实填写并登记造册。对没有预防接种证或未依照要求接种纳入国家免疫规划疫苗的新生，学校应当在此30日内向学校所在地的接种单位或县级疾病预防控制机构报告，同时通知家长（或学生监护人）带学生到当地规定的接种单位补种。 2、为预防、控制传染病的发生、流行，需要对学校人群实施群体性预防接种的，必须按照《疫苗流通知预防接种管一条例》要求，由学校所在地县级以上人民政府决定，并报省、自治区、直辖人民政府卫生主管部门备案。任何单位和个人不得擅自组织学校人群进行群体性预防接种。 3、学校按照当地政府要求（需经县级以上人民政府批准），组织学生进行群体性预防接种时，应当配合疾病预防控制机构将应急免疫接种家长通知书发放到每个家长手中；对学生进行应急预防接种的健康教育；配合疾病控制部门将接种此种疫苗的副作用和禁忌证，告知学生、家长。 * 问题五：学校如何应对传染病疫情？ 四 三 二 一 发现传染病症状 应立即报告老师 及时报告 病情进展 提高应对 传染病的能力 有会对性地 做好卫生工作 学生如何应对传染病 学生本人出现或发现其他同学有以下传染病症状，应立即报告老师或其他负责人： 出现发热、呼吸较平时急促、发冷、咳嗽、鼻塞、流涕、打喷嚏、头痛、喉咙痛、胸痛、全身酸痛及乏力（原因不明）、咳脓痰或痰中带血等症状时，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向老师或专职（兼职）卫生保健人员要求提供一个口罩，并接受适当的隔离，等待诊治。 * 学校如何应对传染病疫情 四 三 二 一 发现传染病症状 应立即报告老师 及时报告 病情进展 提高应对 传染病的能力 有会对性地 做好卫生工作 学生如何应对传染病 1、学生在校内感到不适或出现上述症状，应及时向班主任报告，听从班主任安排，不能隐瞒病情。 2、学生在家中患传染病，应及时就诊，学生家长应将学生病情能知老师。 3、住宿学生出现上述情况，应及时报告宿舍长，由宿舍长或学生本人报告老师。 报告内容包括：症状、发病时间、有无其他人出现类似症状、出现症状后是否与他人接触等。 * 学校如何应对传染病疫情 四 三 二 一 发现传染病症状 应立即报告老师 及时报告 病情进展 提高应对 传染病的能力 有会对性地 做好卫生工作 学生如何应对传染病 1、牢固树立预防控制传染病意识 2、学习传染病相关知识，了解、掌握常见传染病的发病特点，包括主要流行病学特征和典型的临床表现。尤其是要重点掌握学校经常发生的传染病的各种典型征和处理办法。 3、配合学校进行常规卫生工作，执行晨检制度、请假制度，协助专职（兼职）卫生保健人员建立学生健康档案。全机掌握班级学生健康情况，以便出现病情时能及时发现。 * 学校如何应对传染病疫情 四 三 二 一 发现传染病症状 应立即报告老师 及时报告 病情进展 提高应对 传染病的能力 有会对性地 做好卫生工作 学生如何应对传染病 应针对不同传染病，采取相应的预防措施。如冬春季注意窗通风，开展并指导学生加强体育锻炼，增强免疫力，以预防流感等呼吸道传染病；夏秋季应注意食品卫生，对学生进行食品卫生知识宣传教育，以预防痢疾等消化道传染病。 不同传染病的患病率在大、中、小学也有很大区别，教师应根据学生不同年龄段的易患疾病采取相应预防措施。 各地传染病流行情况差别较大，应分别对待。要根据当地传染病流行情况做好日常卫生工作及应对传染病疫情的准备工作。 当地发生疫情或校内发生疫情时，应根据学校安排，做好防病工作，如组织学生每日测量体温，发现异常情况及时上报，班内采取消毒措施等。 * 学校如何应对传染病疫情 四 三 二 一 学校领导在传染病 预防和控制过程中 的职责 学校所在地区 出现传染病暴发、 流行时的处理措施 学校内出现传 染病病例时的 处理措施 几种学校常见 传染病的处理 学校领导及老师如何应对传染病 学校领导是学校传染病预防与控制的第一责任人。 学校中出现个别或多个传染病病例或疑似病例及学校中出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等不明原因的群体症状以及其他需要报告的疫情时，学校领导都应立即报告当地疾病预防控制机构和上级教育主管部门。 * 学校如何应对传染病疫情 四 三 二 一 学校领导在传染病 预防和控制过程中 的职责 学校所在地区 出现传染病暴发、 流行时的处理措施 学校内出现传 染病病例时的 处理措施 几种学校常见 传染病的处理 学校领导及老师如何应对传染病 开展针对性的健康教育，提