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- 2019-08-26 发布于天津
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第 三 章 教育与社会的发展
第三章
教育与社会的发展
学习目标
理解生产力与教育的基本关系;
理解政治经济制度与教育的基本关系;
理解教育与科学技术的相互关系;
了解教育与人口的相互关系;
理解教育与文化的相互关系;
能应用信息技术对教育的影响分析中国教育的发展趋势。
案例导入
如何实现教育公平?专访教育部部长陈宝生a
从出生到死亡,要进行学前、小学、初中、高中、大学、研究生以及社会教
育,教育可以说陪伴我们一生。幼儿园入学难困扰着家长。二胎来了,可怎么办?
学区房直奔天价,到底能不能降下来?高考改革逐步推进,到底怎么考?今天我
们就把网友们的问题转告给教育部陈宝生部长。
欧阳夏丹:部长,其实来之前,我们也是带着很多网友的提问来的。他们有
留言的,也有留视频的,希望部长在这儿给大家进行答疑解惑。我们先来看一个
网友留的一个视频提问,这是一个孩子的家长,我们来看一看他会带来一个什么
样的问题。
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