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北京交通大学第二轮修志
史志知识简编(1)
关于篇目编写
北京交通大学 校志办公室
二零零九年十一月
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u 篇目编写 1
“三新”的方法 1
篇目是志书总体设计的关键部分 1
(一)为什么要重视篇目的研究 1
(二)篇目形成和完善,大致可分为三个阶段 2
(三)拟订篇目的基本要求 2
篇目设计 3
什么是篇目 3
篇目与体例 4
篇目的要求 6
篇目编制程序 6
省志、专业志、部门志三者间关系 8
拟定篇目注意几个问题 9
怎样修改篇目 11
篇目成型 11
修改原则 11
方法步骤 12
注意问题 13
篇目编写
“三新”的方法
“三新”是新编方志原则或标准之一。语出胡乔木于1980年4月在重建中国史学代表大会上的讲话。他强调指出:“我们要用新的观点,新的材料,新的方法来编写方志。”所谓新观点,就是必须用马克思主义、毛泽东思想指导修志,必须坚持实践是检验真理的唯一标准原则,要把辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和重要观点,运用于编撰新方志之中。所谓新的材料,就是在新方志中重视和突出新时代的材料。所谓新的方法,除发动群众,组织各行各业的力量修志外,还包括志书本身的编撰方法创新,如召开评稿会交流修志经验和将绘图、摄影、统计等新的方法运用到新编方志中去等。
(摘自《上海交通修志通讯》1990年第一期)
篇目是志书总体设计的关键部分
任何一部方志的编纂,先要有一个总体设计,确定为什么要修这部志书,打算修成一部什么样的志书,以及怎样才能修好这样一部志书。
篇目,旧志一般称作纲目,是总体设计的一个关键部分,因为它是一部志书的框架,搜集资料的提纲,将来成志的目录。只有通过对篇目的设计、研究、修订,才能使每个参加编纂的人员明白我们到底要修成怎样的一部志书。总体设计,就是为了完成一部志书所制订的工作规划。
(一)为什么要重视篇目的研究
1、在整个修志过程中,在一定阶段,紧紧抓住篇目的研究(调整、修订),才能从开始的“想写什么”,逐步深化明确“要写什么”。从对本地基本面貌的片断认识,逐步到达比较系统、比较明确的认识。对于市志总纂的组织者尤为重要。
2、通过对篇目的反复研究和调整,才能不断提高、深化我们所修志稿的整体认识,才能从理论到实践,从知其然到知其所以然。不经过研究(篇目和试写),“写什么”和“怎么写”就只能停留在“想当然”阶段,而不能有理性的可行性的认识。
3、只有通过篇目的研究,才能克服“众手成志”所带来的矛盾和弊病。比如有的分志单独看很完整,但一纳入总体篇目就显得交叉重复,甚至格格不入。
4、尤其是进入总纂阶段,篇目的研究和调整更是达到整体“一本书”的关键。门类设置是否合理,门类叙述是否得当,门类之间的逻辑与联系是否体现出来,都要通过篇目得到检验。
(二)篇目形成和完善,大致可分为三个阶段
搜资提纲;编写提纲;成志目录。这三个阶段都有一个由简单——复杂——简单的过程,资料消化和认识升华的过程。
(三)拟订篇目的基本要求
1、篇目要合理。①要符合社会分工。能达到反映一地方历史与现状基本面貌的目的。②要符合方志横排竖写的基本要求。横分门类是方志反映地情的科学方法。通过横分门类来反映一个地方整体面貌,好比照相中的“接片”法反映全景,横分门类一般采用分解和划分的办法。比如武汉工业志,按行业分类,分解为冶金、机械、电子、纺织一、轻、二轻、化工、建材、电力九个分片(有的地方按所有制性质分类。如轻工、重工……)。这样按行业分解若干门类,可以看到全市工业门类的概况。这种横分门类,既要考虑符合科学的门类——国民经济的分类,又要照顾到部门分工的现实性,作些变通,一般来讲,共性大于个性宜于合;个性大于共性宜于分。横分到一定层次,就要纵写。不能无限度的横分下去。分到什么程度为宜,以有利于反映事物的基本面貌为准。不能把一个完整的事物肢解得分离破碎。比如工业(第一层次),纺织工业(第二层次),棉纺工业(第三层次),就可以开始纵述。纵述可以分析有关的要素列目,这就不属于横分的范畴了。比如作为一个工业的行业,主要记述内容至少可以划分为四个方面要素:第一生产:包括由谁生产(即企业、名称、所有制……);生产什么(即产品数量、质量等);怎么生产(即生产设备、技术、能力、水平);生产效益(即产量、产值、速度、主要技术指标……)。第二,生产力(从手工→机械化→自动化的变革);第三,经营(从商品生产→产品生产→商品生产的经营机制的变化。尤其是建国前的大企业集团的经营方式与方法);第四,管理(体制的变化,行业的管理,等等)。各项门类(产业、行业)都有各自的要素,但各个层次的叙述都应该先总(看
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