教师三年职业生涯规划.docxVIP

教师三年职业生涯规划 一转眼走上讲台已经快一个月了，通过这一个月与同事，学生的磨合，我已经慢慢地适 应了这种三尺讲台的生活。 刚开始工作的那种焦虑心情渐渐地消失了。 我慢慢地在工作中把属于自己的那份自信找了回来。 但我肯定的是这远远还不够， 初为人师， 要使自己在未来几年有更好的发展， 就必须明确自己的目标， 有自己的职业生涯规划。 每个人心中都有一座山 峰，雕刻着理想、 信念、追求、 抱负； 每个人心中都有一片森林， 承载着收获、 芬芳、 失意、 磨砺。因此，我为自己订下了三年的职业规划。 第一年 : 明确发展目标，实现角色转变 加强理论学习， 提高自己的政治思想素质， 积极参加各级各类的师德教育实践活动。 加强积累实践经验，做好每天的反思，积累好的经验，改正缺点，每天进步一点点。主动向老教 师学习与家长沟通，及与学生沟通。在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。 学习是教师成长的源泉，只有“踏踏实实地沉下去，才能潇潇洒洒地浮上来”，我们才能 获得进步。在第一年，我需要不断学习，不断的扩大自己的知识面，积极参加学习，提高自己的文化水平和教学技能。 第二年 : 加强教育技能培养，强化自我修炼 1. 课堂技能是立足讲台的关键， 这就需要我们向成为研究型教师方向努力， 要善于在