人教版九年级上册数学 23.1 图形的旋转 教学课件.pptVIP

人教版九年级上 23.1 （1）通过观察具体实例认识旋转，归纳旋转的概念。 （2）探索旋转的性质，会画出旋转后的图形。 学习目标: 自转与公转 我欣赏 我发现 （１）上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？ 数学的眼光看旋转 旋转的定义： 在同一平面内，把一个图形绕着一个定点O沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动叫做旋转。 这个定点O叫做旋转中心，转动的角叫做旋转角。 旋转角 旋转中心 A o B P P’ 如果图形上的 点P 经过旋转变为 点P’， 那么这两个 点 叫做这个旋转的对应点。 OP OP’ 线段 条线段 下列现象中属于旋转的有( )个 ①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千运动. A.2 B.3 C.4 D.5 随堂练习: C B O A 45 0 点Ａ绕＿＿点，沿＿＿＿方向，转动了＿＿度到点Ｂ． Ｏ 顺时针 45 认识旋转 认识旋转 P B A B / A / 90 0 线段AB绕＿＿点，沿＿＿＿方向，转动了＿＿度到线段AB． P 逆时针 90 B A 认识旋转 B′ A′ C C′ O 100 0 旋转中心 旋转角度 旋转方向 旋转的三要素: △ABC绕＿＿点,沿＿＿＿方向,转动了＿＿度到△ABC． Ｏ 顺时针 100 B A E D C F M 试一试 1.如图,△ABC绕点M沿顺时针旋转得到△ DEF,则: 点Ｃ的对应点是________; 旋转中心是________; 旋转角是______________________; 点F 点M ∠AMD， ∠BME， ∠CMF 旋转方向是________; 顺时针 　　2．如图，杠杆绕支点转动撬起重物，杠杆的旋转中心在哪里？旋转角是哪个角？ 试一试 　　在硬纸板上，挖一个三角形洞，再另挖一个小洞 O 作为旋转中心，硬纸板下面放一张白纸，先在纸上描出这个挖掉的三角形图案（△ABC），然后围绕旋转中心转动硬纸板，再描出这个挖掉的三角形（△A B C ），移开硬纸板．请同学们思考以下问题： ＇ ＇ ＇ 做一做 （1）△A’ B’ C’可以看作 △ABC经过怎样的运动得到的？ （3）请画出点A旋转到点A’所经过的路线。思考点A的运动路线是怎样的，由此能得到OA与OA’有什么关系？ （4）你还能发现哪些有类似关系的线段？ （2）△A’B’C’和△ABC的形状和大小有什么关系？ 想一想 （5）∠AOA’是旋转角吗？∠BOB’和∠COC’呢？它们之间有怎样的关系？ 　　（6）你能把以上发现，用自己的语言归纳概括一下吗？ ◆ 对应点到旋转中心的距离相等． ◆ 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角． ◆ 旋转前、后的图形全等． 旋转的性质 想一想 　　例1　如图， E 是正方形 ABCD 中 CD 边上任意一 点，以点 A 为中心，把 △ADE 顺时针旋转 90°，你能画出旋转后的图形吗？试一试你有几种方法？ A B C E D 练一练