思维第2 3讲创新思维及障碍式陷阱.ppt

（二）第二周训练：思维的翅膀 1、单项感觉的意象训练： 请你再现下列各种不同的感觉，看看自己那种感觉的再现能力最强：  （1）某位朋友的笑声；隆隆的雷声；持续不断的蝉鸣声；等等 （2）爱人头发的手感；深水中浮力的感觉；鼻涕流到嘴唇的感觉；注射器针头刺进肌肉的感觉；一只蚂蚁在手背上爬的感觉等等 （3）橘子的气味；刚被太阳晒过的棉被的气味；塑料制品燃烧的气味；肮脏厕所的气味等等 （4）伸懒腰的感觉；连续打嗝的感觉；小腿抽筋的感觉；快活的发晕的感觉；突然受到惊吓的感觉等等。 2、感官参与的综合意象训练： 以次训练你感觉的超越性，扩大你对外界事物的观察和感受范围： … …你坐在草坪中间的一张木椅上，请用手摸一摸这张木椅，是什么感觉？… …周围的树是绿色的柏树和垂柳，仔细看一看，柏树的树皮，垂柳在微风中的摆动… …天上挂着眩目的太阳，晒的身上暖烘烘的，甚至后背都渗出了一些汗粒… …一群孩子跑过来，唱着，跳着，嚷着。孩子们唱的歌你听着有些耳熟，你小时候也唱过，请想一想它的旋律… …孩子们摘来了丁香花、野菊花，请闻一闻那沁入心脾的花香… …3、鹰眼训练4、周围视觉训练5、想象膝盖朝后弯曲6、抽象化能力7、思考现象的因果8、参加“动物聚会”9、提出与众不同的观念10、不断改善? （三）第三周训练：心灵的超越 1、成功性格训练（1）随意找到四个你熟悉的人，问他们对你的印象如何，确定你是否喜欢他们的回答，判断你为什么喜欢或不喜欢留给别人的那种印象。 （2）确定一下，如果你是一名演员的话，愿意扮演什么角色，为什么你喜欢这个角色？（3）选择一个任何你崇拜的人，列出他身上那些使你崇拜的特征和品质（4）把第二和第三综合为你自己所选择的性格。 （5）改变你的形象、行为、个性中你所不喜欢的东西，强化你所喜欢的东西。（6）去表现你的新个性。 2、想象力训练  （1）图形想象 （2）假设想象 （3）词语想象 （4）定语想象 3、从正面想问题 （1）请找一个你认为很讨厌的东西，说出它有什么用？ （2）在你认为的差职工身上能找出他们的优点吗？最多能找出多少？4、摹仿盲人训练 5、逆经验反应训练6、正反合读书法 （四）第四周训练：头脑的飞跃 1、思维扩散训练 （1）功能扩散。。。怎样才能达到暖和的目的？。。。怎样使衣服去污？。。。怎样才能达到照明的目的？。。。怎样才能达到休息的目的？。。。怎样才能达到锻炼身体的目的？。。。怎样才能使一件东西裂开？? （2）结构扩散。。。尽可能地画出包含“〈”结构的东西，并写出它们的名称。。。。尽可能地画出包含“A”结构的东西，并写出它们的名称。。。。尽可能地列举出包含“书页式”结构的东西。。。。尽可能地列举出包含“立体式”结构的东西。???? （3）形态扩散 。尽可能多地设想利用铃声可以做什么或办什么事？。尽可能多地设想利用粉末状东西可以做什么或办什么事？。尽可能多地设想利用糨糊状东西可以做什么或办什么事？。尽可能多地设想利用香味可以做什么或办什么事？。尽可能多地设想利用阴影可以做什么或办什么事？ （4）组合扩散。。尽可能地说出圆珠笔可以同那些东西组合在一起？。。尽可能地说出伞可以同那些东西组合在一起？。。尽可能地说出电视机可以同那些东西组合在一起？。。尽可能地说出钟表可以同那些东西组合在一起？。。尽可能地说出音乐可以同那些东西组合在一起？ （5）方法扩散。。尽可能地说出用“敲”的方法能办成那些事情或解决那些问题？。。尽可能地说出用“压”的方法能办成那些事情或解决那些问题？。。尽可能地说出用“翻”的方法能办成那些事情或解决那些问题？。。尽可能地说出用“摩擦”的方法能办成那些事或解决那些问题？。。尽可能地说出用“爆炸”的方法能办成那些事或解决那些问题？ （6）因果扩散 。尽可能地想象造成玻璃杯破碎的原因有那些？。尽可能地想象扔一块石头，会发生什么结果？。尽可能地想象开会迟到了会发生什么结果？。尽可能地想象一个小学生放学后没有回家的原因？ （7）关系扩散 。。尽可能地说出太阳与自然界的那些事物有关系？。。尽可能地说出塑料薄膜的发明对人类产生那些影响？。。尽可能地说出一位教师可能与那些人有关系？。。尽可能地说出火与人类的生活有那些关系？ 2、想像性呼吸3、皮格马利翁效应（1）想象一位完美人物的形象（2）想象这位人物的品质和能力（3）想象自己正在学习和模仿理想人物4、提高自信心（1）挑前边的位子坐（2）正视别人（3）当众发言（4）咧嘴大笑 5、转换思考角色