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第六单元
逞强(chěng) 崎岖(qí qū) 辉煌(huáng) 魅力(mèi) 绅士(shēn) 姗姗(shān)
腮帮(sāi) 优雅(yǎ) 彻底(chè)
机械(xiè) 私塾(shú) 琢磨(zuó)
窍门(qiào) 枉费(wǎng) 良辰美景(chén) 南郭先生(guō) 装腔作势(qiāng)
滥竽充数(làn yú)
凝视 煮熟 蝉声 哲理 燃起 辉煌 智慧 魅力 巴黎 乞丐 木牌 绅士 心酸 高超 编排 混过 彻底 机械
模仿 齐宣王 慢条斯理 无动于衷 良辰美景滥竽充数 装腔作势
dāi(待会儿)
dài(等待)
待
yān(燕国)
yàn(燕子)
燕
dāng(当初)
dàng(当铺)
当
jìn(禁止)
jīn(禁不住)
禁
zhuó(着装)
zháo(着急)
zhe(待着)
tiè(字帖)
tiē(妥帖)
tiě(请帖)
着
帖
1.四字词语
一五一十 若隐若现 鸟鸣蛙叫 慢条斯理 无动于衷 双目失明 衣衫褴褛 头发斑白 绿树红花 莺歌燕舞 万紫千红 流水人家
良辰美景 滥竽充数 装腔作势 邯郸学步 一扭一摆 满口答应 目瞪口呆 夺眶而出
一模一样 依依不舍 苦心孤诣 似懂非懂 自以为是
2.名词词组
又弯又窄的山路 衣衫褴褛的老人 灯火辉煌的都市 黑暗而宁静的山林 浓厚的感情色彩 富有诗意的语言 万紫千红的春天 艳丽的色彩 碧绿的树海
3.动词词组
(1)欣赏风景 学到智慧 询问情况
继承王位 听到消息 琢磨字帖
(2)似懂非懂地听着 慢条斯理地说
小心地迈出 一五一十地报告 满意地笑
一个一个地吹 偷偷地逃走 一扭一摆地学
机械地模仿
4.近义词
固然——当然 思考——琢磨 艳丽——鲜艳 智慧——聪明
询问——询查 顽固——固执
模仿——效仿 造诣——成就
铭记——牢记 一五一十——原原本本 依依不舍——恋恋不舍
5.反义词
辉煌——黯淡 华丽——朴素 悲伤——喜悦 优雅——粗俗
高超——低劣 犹豫——果断 莫名其妙——恍然大悟
1.从青山那里,我学到了沉静;从父亲身上,我学到了智慧。
赏析:这句话写了“我”学到了像山那样坚定、不动摇的精神,从父亲那里懂得了做事要尽力而为,学会欣赏的智慧。这句话在文中起着点明主旨的作用。
仿写:
★从 那里,我学到了 ;从 那里,我学到了 。
2.春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?
赏析:采用排比和反问的修辞手法表现了春天的美好。这样的修辞手法能反衬出老人看不到美景的心酸,令人同情。
仿写:
★秋天是美好的,那 ,那 ,那 ,那 ,怎能不叫人陶醉呢?
1.树直用处多,人直朋友多。(藏族)
2.骑快马的,感觉不到路远;朋友多的,感觉不
到困难。(鄂伦春族)
3.有朋友的人,像草原一样宽广;没有朋友的人,
狭窄如同巴掌。(蒙古族)
4.智慧不凭年龄凭心灵,友谊不在一时在平时。
(维吾尔族)
1.《爬山》:写一对父子一同爬山,父亲上山时教育儿子要努力征服自己,尽力做好每一件事,下山时还启发儿子怎样欣赏大自然的景物。
2.《语言的魅力》:写法国著名诗人让•彼浩勒给一位双目失明的行乞老人的木牌上加了“春天到了,可是”几个字,帮助老人行乞的事,说明了恰当地运用语言文字,会产生非凡的感染力和令人难以置信的效果。
3.《滥竽充数》:告诉我们没有真才实学,蒙混
凑数是不行的。
《邯郸学步》:告诉我们学习别人的长处应注意保持自己的特色,不能盲目学习,如果机械模仿,生搬硬套,不但学不到东西,反而会丢失自己原有的东西。
4.《米芾学书》:写宋代著名的书画家米芾小时候学习书法的事。
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