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自由作文指导 习作 这次习作不规定内容、范围，请你自由写。可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼……动笔前，先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候，要把想表达的意思写清楚。写完后，把不满意的地方改一改。另外，建议你把这学期的习作整理一下，保存好。 习作要求：　　　　1. 作文的内容不限，人、事、景、物、想象世界等都可以写。 2. 可以写诗歌、童话等多种体裁。 景（“秋天的图画”、“去过或想去的地方”）： 1、写景的文章要注意观察顺序（先左后右、先上后下……）。 2、要注意要有观察重点：选择一两处你印象最深的景物详细介绍。 事： 1、要注意文章的四要素：时间、地点、人物、事情。 2、要写清楚这件事情发生的起因，经过，结果。 3、要写一写当时人物的心情，动作，表情等。 物（“观察日记”）： 1、要对这个物体仔细地、全面地观察。（用眼睛观察、用手去摸、用鼻子去闻） 2、将这个事物的特点描述清楚。 人（最熟悉的一个人）： 1、首先可以写写这个人物的外貌。 2、可以写写这个人物的性格，妈妈的温柔、爸爸的严厉、弟弟的调皮、同学的勤奋…… 3、围绕着这个人物的性格，有具体的例子：比如，在你犯了错误的时候，温柔的妈妈和严厉的爸爸的态度肯定不一样，他们会是什么表情、什么动作、又会跟你说什么？调皮的弟弟又会做些什么事情呢？ 想象世界（童话）： 1、要大胆想象，编有趣的故事。 2、想象的故事能让人从中得出一定的道理。 诗歌（《听听，秋的声音》）： 1、语言简洁。 2、描写生动。 * 一件有意义的事 今天是星期日，我的作业早早就做完了，奶奶说要去买菜，我也跟着一起去了。??? 我和奶奶推了一个小推车，到了菜市场，没用多少时间，我们就满载而归了。到了家门口的楼道里，车里的东西又多又沉，我们不能一下都拿上去，所以我们只好一点一点往上运。我左手拿着芹菜，右手拿着蒜苗和茄子就往楼上跑，进了门我就放到地上，接着往楼下跑。就这样我反复拿了好几次菜，终于把所有的菜都搬上去了，最后我和奶奶把小车一起抬了上去。进门时，我已经跑得上气不接下气了，我气喘嘘嘘地坐到了椅子上，好一会才缓过劲来。奶奶笑着夸我:“我这个孙女真能干！” 我不好意思地跟奶奶说：“您每天都是这样买菜、搬菜的，我这点累不算什么的呀！”奶奶听了以后笑了，夸我是个懂事的孩子。??? 今天，我做了一件有意义的事，心里真高兴呀！ *