3 新朋友 新伙伴 (3).docVIP

＿＿＿＿3 新朋友 新伙伴＿＿＿＿ 教学目标 1. 熟悉同学和老师。 学习与人较为的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。 表现对老师和同学的喜爱，锻炼口头表达能力。 教学重难点 让儿童对新老师和新同学有进一步的认识，消除由于人际环境陌生代理的紧张和不适。 教学准备 教师准备自己小时候照片，《找朋友》歌曲，美术纸，做名片卡片，生准备要进行自我介绍的节目或者作品等。 教学过程 我们认识一下 小朋友，我们来到学校不仅可以学到很多知识，还能认识很多新朋友，这些坐在你们周围的新伙伴们将陪伴你们度过小学的时光，你们想认识他们和他们成为朋友吗？老师也想认识各位小朋友想成为你们的好朋友。 老师利用自己小时候的一些照片介绍自己。播放《找朋友》，击鼓传花的方式选定上台进行自我介绍的同学。老师与学生一起进行名片的制作。利用讲童年故事的方式，引导学生自我介绍时侧重介绍，“我是谁”，“我喜欢什么”，“我会什么”，“我的理想是什么”。 我们在一起 通过开学以来的交流以及刚才的自我介绍，算算你一共认识班上多少同学。 由一生叫出一同学名字，然后将制作的名片交给他，叫到名字的同学又另外叫其他同学的名字，交名片给他，以此类推。 说说开学以来，最喜欢哪位老师，为什么？与喜欢的老师发生了什么有趣或难忘的事。 和哪位同学是好朋友，你们间发生了什么事愿意和同学一起分享吗？ 夸夸开学以来，你看到其它小朋友或