研究生创新能力培养的现状与思考.docVIP

PAGE PAGE 1 研究生创新能力培养的现状与思考 　　摘要：近年来，我国研究生教育发展迅速，但还有出创新能力不足等问题，培养质量有待于进一步提高。在以培养具有创新性人才的目标下，研究生教育必须以创新能力培养作为核心，制订出具体的措施，逐步提高创新能力，从而推动研究生教育更加全面深入的发展。 　　关键词：创新能力；措施；研究生 　　中图分类号：G643文献标识码：A文章编号：1009-0118（2013）02-0061-01 　　教育部在《2003—2007年教育振兴行动计划》和2005年印发的《关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，进一步提高培养质量的若干意见》中明确提出“推进研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，提高研究生培养质量”。研究生是人才培养的最高层次，担负着我国创新型人才培养的重任，制订符合研究生培养实际的合理措施，完善研究生创新激励机制，对于积极营造创新氛围，强化创新意识、创新精神和创新能力的培养有重要的意义。 　　我国的研究生教育从2000年开始进入到快速发展时期，根据教育部公布的《全国教育事业发展统计公报》有关数据，2000—2010年全国研究生招生人数从121386增加到538177人，10年间增加了4.43倍。与研究生规模发展速度相比较，研究生的培养水平和创新能力提高速度显得较为缓慢，普遍表现出“四个简单”：一是简单移植，只是