炎帝-皇帝与尧舜禹的传说-张用.pptVIP

大禹治水三过家门而不入 黄河流域是我国古代人民的聚居地；黄河经常泛滥，我国人民自古就有同洪水等自然灾害长期斗争的历史。 ①大禹治水反映当时哪些社会情况？ ②大禹治水的方法对我们现实生活有哪些启示？ 从堵到疏，说明要顺应自然规律，才能成功改造自然。 ③大禹有哪些精神值得我们学习? 创新精神、坚持不懈、公而忘私、无私奉献、敢于斗争 炎黄二帝是通过战争的方式争夺部落联盟首领，那尧、舜、禹是通过什么方式推选继承人的呢？ 阅读课文中尧舜禹的传说,说说什么是禅让制? 谈谈对禅让制的看法? 作用：这种原始的民主制度，能把各个氏族的微弱力量汇集起来，跟自然界进行斗争，促进生产力的发展。但是，当时人类社会处在最低的发展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性。 【课堂总结】 炎帝和黄帝 尧、舜、禹“禅让” 夏朝建立 中华民族形成 国家萌芽 国家产生 阅读下列材料： 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 请回答： （1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？ （2）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？ 黄帝部落 对华夏始祖的崇敬之情 和对中华五千年文明的热爱 * * 1.在文字未发明以前，人类的历史是以怎样的方式流传下来的？ 口