【教学设计】Unit 4 Lesson 24（翼教）.docxVIP

河北教育出版社 一年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 4 Places to Go! Lesson 24 On the Playground 合肥英伦教育 阚娜 教材分析 教材分析 本单元将学习不同的地点，比如学校、图书馆、公园，然后继续探究附近的其他地方，包括运动场、动物园。学生应能够说出这些地点的英文单词，识别在这些地方进行的运动英文短语。本节课重点学习单词slide, skip, rope, swing，让学生能熟练掌握词语的意思和正确的读音，能熟练运用句型I like to...另外知道简单的电话用语，掌握一些电话礼仪，培养良好的人际交往能力。 教学目标 教学目标 1.能理解认知新单词：slide, skip, rope, swing. 2.能辨识运动短语：on the playground 教学重难点 教学重难点 分辨三个以s开头的动词，读准发音。 能熟练运用句型I like to... 课前准备 课前准备 多媒体课件、录音机、教学素材 教学过程 教学过程 Step1. Warming-up 复习导入 检查上节课关于动物的知识点，复习单词，展示上节课的PPT的Describe them让学生进行描述。 Step2. Presentation 讲授新课 1.老师问学生Do you