【教学设计】Unit 2 Colours（广东）-1.docVIP

广东人民出版社 三年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 2 Colors 教材分析 教材分析 通过Gogo给房子涂颜色引出本课内容，结合“Its+颜色”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“Its+颜色”的用法。 教学目标 教学目标 【知识目标】 1、学习本单元新单词； 2、理解句型“It’s+颜色”； 3、用It’s a+物体，并用句型“Its+颜色”说出该物体的颜色。 【能力目标】 通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“It’s+颜色”，有条理地描述事物的颜色。 【情感目标】 通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型It’s+颜色来表达不同的颜色。培养学生对环境变化的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 本单元新单词 【教学难点】 课前准备Its+颜色 课前准备 Tape recorder, Multimedia 教学过程 教学过程 Step 1. Greetings and warm-up activities Please describe them with“Its+颜色”. It is........... Step