【教学设计】Unit 4 Lesson 1（人教）.docVIP

人民教育出版社 一年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 4 Food Lesson 1 教材分析 教材分析 第四单元主要学习关于食物的单词noodles, vegetables, eggs, fish, chicken, rice。会说有关需求食物的功能句：I’m hungry. I want …。本单元是与学生生活实际紧密联系，学习食物有关的物品名称，易于学生接受，内容简单实用，易于教师操练。 教学目标 教学目标 【知识目标】 1、能够听懂、会说与食物有关的六个词汇：noodles, vegetables, egg, fish, chicken, rice； 2、学生能将读音和图形联系起来。 【能力目标】 1、能够听懂简短的课堂指令语，并作出相应的反应； 2、能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母M、N、O、P。 【情感目标】 能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：noodles, vegetables, egg, fish, chicken, rice； 2、学生能将读音和图形联系起来。 【教学难点】 能够简单表述食物名称，讨论对事物的喜好，如：Do you like...? Yes, I do. / No, I