【教学设计】《 光的反射定律》》（教科） (2).docVIP

教育科学出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《光的反射定律》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 张大丰 学情 学情分析 光的反射定律是初中光学的核心内容之一,是光沿直线传播的引申,通过这节课的学习,可以为学习《平面镜成像》这一节铺平道路,同时也为学习光的折射奠定了基础,还可为高中进一步学习奠定基础。通过这节学习,可培养学生学习物理的兴趣,培养学生的观察能力。实验能力和分析归纳的能力。 教 教学目标 【知识与能力目标】 (1)知道光的反射现象 (2)理解光的反射定律,并用来解决一些简单问题。 (3)知道镜面反射和漫反射,都遵循光的反射定律。 (4)了解物理的研究方法:从实验中分析现象,归纳总结规律,培养学生观察分析概括能力 【过程与方法目标】 (1)激发学生对自然现象学习、研究的兴趣。 (2)培养学生的观察、实验能力和应用知识解决问题的能力。 (3)经历探究“光反射时的规律”,获得比较全面探究活动的体验。 【情感态度价值观目标】 (1)通过探究、实验,培养学生严谨的科学态度和与人合作的良好品质。 教学重难点(2)密切联系实际,增强学生将物理知识应用与日常生活和社会的意识。 教学重难点 【教学重点】 通过实验探究光的反射定律,并且能够区分镜面反射和漫反射 【教学难点】 理解光的反射定律。(教学过程中通过探究